- 作者：楊淑丹 趙曉宇 文 李順堯 圖
- 時(shí)間：2024-11-07
- 來源：教師發(fā)展中心
為幫助新教師深入領(lǐng)會(huì)政府決策研究課題的重要性和方法，學(xué)習(xí)如何將研究成果應(yīng)用于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，11月6日下午，教師發(fā)展中心邀請(qǐng)我校校地合作處處長(zhǎng)陳明燦于德正樓第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展《做好政府決策研究課題 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展》專題講座。全體2024年新入職教師參會(huì)聆聽。講座由教師發(fā)展中心副主任趙曉宇主持。
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講座現(xiàn)場(chǎng)
校地合作處處長(zhǎng)陳明燦作講座
陳明燦以問題“為何要做科研？”作為開場(chǎng)白，引起了在場(chǎng)教師們的深思。他將自身多年高?？蒲泄ぷ鞯呢S富經(jīng)驗(yàn)與新教師們進(jìn)行分享，指出積極參與地方政府決策研究課題，不僅是教師職業(yè)生涯的重要經(jīng)歷，更是教師為服務(wù)地方社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的重要途徑。他詳細(xì)介紹了三種主要科研活動(dòng)：學(xué)術(shù)會(huì)議、圓桌沙龍和調(diào)查研究，為新教師量身打造了一套完整的科研方法論，幫助其在未來的科研道路上更加從容不迫?；?dòng)環(huán)節(jié)，參會(huì)教師積極踴躍地提出內(nèi)心困惑，表現(xiàn)出對(duì)科研工作的熱情和求知欲，陳明燦逐一解答并為參會(huì)教師提供多項(xiàng)寶貴建議。
通過本次講座，新教師們拓寬了對(duì)科研方法和課題申請(qǐng)策略的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)自身科研能力的提升奠定了基礎(chǔ)。希望新教師能夠依托學(xué)校資源，積極參與科學(xué)研究，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步的雙重勝利。