- 作者：黃雪娟 文 外國語學(xué)院 圖
- 時間：2024-02-02
- 來源：外國語學(xué)院
為幫助我校英語教師更新教學(xué)理念、精研教學(xué)方法、有效開展教學(xué)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，2024年1月23日至29日，學(xué)校選派閆靜等4名英語骨干教師赴澳門城市大學(xué)，參加主題為“英語教學(xué)中的創(chuàng)造力、思辨力與跨文化能力培養(yǎng)”研修班。
本期研修班由澳門城市大學(xué)與外語教學(xué)與研究出版社聯(lián)合舉辦，由澳門城市大學(xué)的金立賢教授、Martin Cortazzi教授等外語界大咖擔(dān)任主講專家，來自全國各高校的骨干英語教師代表共18人參加。為期一周的研修活動采用全英文授課和交流，聚焦高校英語教師如何圍繞創(chuàng)造力、思辨力和跨文化能力三大核心話題開展有效英語教學(xué)。研修班培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，參訓(xùn)教師通過參加主題講座、實踐工作坊、跨文化體驗和成果展示，在學(xué)習(xí)前沿教學(xué)理念、提升教學(xué)實踐能力的同時，還體驗了多元文化背景下的特色語言教育，提升自身綜合素養(yǎng)，促進專業(yè)化發(fā)展。
Martin Cortazzi教授講座現(xiàn)場
學(xué)員認(rèn)真聽講
學(xué)員參與分組討論
由Martin Cortazzi教授主講的“Creativity in ELT”、“Critical Thinking in ELT”和“Interculturality in ELT”主題講座，圍繞教師要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思辨力作為重要的教學(xué)內(nèi)容貫穿于英語語言教學(xué)全過程，可依托“Situation-Problem-Solution-Evaluation”模式，根據(jù)講授內(nèi)容，設(shè)置具體問題情境，用所教授的語言知識作為載體，創(chuàng)設(shè)出需要學(xué)生思考、相互討論交流才能獲得新知的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生時而碰壁，時而突破瓶頸，集體智慧評估，最終得出解決問題的方案。教師在設(shè)置的情境中，激發(fā)學(xué)生跨文化意識，引導(dǎo)學(xué)生揭露矛盾，嘗試從不同角度思考問題，對獲得的若干概念重新組合，向各個不同方向延伸，盡可能探索出合乎條件的多種解答。
金立賢教授和Martin Cortazzi教授講座現(xiàn)場
學(xué)員積極參與互動交流
學(xué)員展示CCTI英語教學(xué)設(shè)計
由金立賢教授、Martin Cortazzi教授合作主講的“Intergrated Teaching of CCTI”和“Discourse Analysis”主題講座，通過歷史引出了粵語、普通話、英語、葡萄牙語等多語種模式下，澳門特別行政區(qū)的語言文化特色，以及其在政治、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域的跨文化溝通體現(xiàn)。同時還結(jié)合親身經(jīng)歷，形象地介紹了多語體系和多元文化帶來的獨特體驗。通過示范教學(xué)、分組討論、教學(xué)設(shè)計展示和教學(xué)評價等活動，綜合講解語言方式教學(xué)法、文化方式比較法、能力培養(yǎng)法、困境問題解決法、實踐體驗法和社會實踐運用法，在CCTI英語教學(xué)中的具體應(yīng)用。他們強調(diào)，言語是對語言系統(tǒng)資源的使用，其價值觀體現(xiàn)的是表達(dá)者的價值觀，言語產(chǎn)品可以提供中性信息，但言語產(chǎn)品還可能攜帶個人或組織代言人的偏見乃至敵意。在外語教育過程中，師生接觸外語，不是接觸任何語種的抽象語言系統(tǒng)，而是接觸具體的外語文本，師生不僅需要具備對外語文本的批判性文化意識，還需要綜合運用思辨力、跨文化能力和語用分析能力解讀文本，做好中國國際傳播。
?學(xué)員參觀澳門城市大學(xué)
研修期間，學(xué)員們參觀了澳門城市大學(xué)及其人文社會科學(xué)學(xué)院的主要實習(xí)實踐基地——澳門社區(qū)服務(wù)中心、金蓮花廣場，深入了解該校緊握粵港澳大灣區(qū)高等教育融合發(fā)展的時代機遇，緊貼區(qū)域和國家發(fā)展的人才需求，加強與大灣區(qū)高校的產(chǎn)學(xué)研交流，貫徹“國際學(xué)習(xí)”“體驗學(xué)習(xí)”“跨文化學(xué)習(xí)”“同伴學(xué)習(xí)”和“增值學(xué)習(xí)”理念，為澳門培養(yǎng)更多“愛國愛澳”，擁有家國情懷的青年人才的具體做法。學(xué)員們與徐杰教授、李喜鳳教授、黃國文教授等外語業(yè)界大咖，零距離交流外語教育教學(xué)熱點問題，得到專家們的精心指導(dǎo)。
我校學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上合影
結(jié)業(yè)典禮上，主講專家對學(xué)員們虛心求學(xué)、積極研討、樂于分享的優(yōu)秀表現(xiàn)給予了肯定，并依次為學(xué)員們頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
研修班全體學(xué)員合影留念