- 作者：科研處
- 時(shí)間：2023-12-22
- 來源：科研處
為進(jìn)一步推動(dòng)我校經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，提升學(xué)科和學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，12月21日，我?？蒲刑幵趫D書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦“博士論壇”第二期，特邀對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)原副校長(zhǎng)、財(cái)政部會(huì)計(jì)名家、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)工商管理學(xué)科評(píng)議組成員張新民教授作《財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程的價(jià)值與經(jīng)管類專業(yè)的人才成長(zhǎng)》的專題講座。理事長(zhǎng)牛欽民等校領(lǐng)導(dǎo)，各二級(jí)學(xué)院黨總支書記，以及來自各學(xué)院的500余名師生代表參會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)許玲玲主持。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
張新民教授作報(bào)告
張新民教授通過講解財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程價(jià)值，指出財(cái)務(wù)報(bào)表分析不僅是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，通過財(cái)務(wù)報(bào)表能夠挖掘出數(shù)據(jù)背后企業(yè)的業(yè)務(wù)、戰(zhàn)略及管理情況，挖掘財(cái)務(wù)報(bào)表能力的培養(yǎng)是財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程的核心價(jià)值所在。他用輔仁藥業(yè)和紫光股份有限公司的報(bào)表，雙匯集團(tuán)的股份分配與股票發(fā)行等多個(gè)案例，分析通過商譽(yù)、營業(yè)收入、開發(fā)支出等財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目，識(shí)別企業(yè)經(jīng)營管理“病灶”的方式方法。他從師資、學(xué)生求學(xué)、人才培養(yǎng)方向三個(gè)方面，分享關(guān)于經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與見解。張教授指出，教師應(yīng)具備人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和解決問題三個(gè)能力，學(xué)生求學(xué)之路的選擇應(yīng)以更好的職業(yè)規(guī)劃為目標(biāo)，學(xué)校在經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)方面應(yīng)具有系統(tǒng)思維。大數(shù)據(jù)環(huán)境下，財(cái)務(wù)人員應(yīng)沖破數(shù)據(jù)與程序的限制，在預(yù)測(cè)、績(jī)效評(píng)價(jià)、價(jià)值評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別等方面發(fā)揮不可替代的作用。
師生認(rèn)真聆聽
許玲玲副校長(zhǎng)總結(jié)
副校長(zhǎng)許玲玲對(duì)張新民教授的精彩報(bào)告表示衷心感謝，指出張教授對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀高屋建瓴，內(nèi)容詳實(shí)，講座中引用的多個(gè)案例為我?？蒲泄ぷ鞯拈_展提供了良好借鑒，期待未來能夠建立長(zhǎng)期廣泛的合作。她鼓勵(lì)我?？蒲泄歉珊颓嗄杲處熢谌粘＝虒W(xué)和科學(xué)研究中敢質(zhì)疑多思考，爭(zhēng)取產(chǎn)出更多優(yōu)秀科研成果，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。