- 作者：趙曉宇 張瑞豐 文 荊明政 圖
- 時(shí)間：2023-10-25
- 來(lái)源：教師發(fā)展中心
為進(jìn)一步加深新入職教師對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念的認(rèn)識(shí)，持續(xù)推動(dòng)我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)內(nèi)涵提升，10月24日下午，校監(jiān)事會(huì)主席李慶陽(yáng)以《躬耕教壇 強(qiáng)國(guó)有我——為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)力量》為題，在德正樓第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳為2023年新入職教師作專題講座。講座由校黨委副書(shū)記董學(xué)力主持。
講座現(xiàn)場(chǎng)
校監(jiān)事會(huì)主席李慶陽(yáng)為新入職教師作專題講座
認(rèn)真聆聽(tīng)講座
講座主要圍繞“黨和國(guó)家的教育方針”“大學(xué)的職能及我校的辦學(xué)定位”“民辦高校面臨的形勢(shì)和任務(wù)”“應(yīng)用型高等教育的內(nèi)涵和特征”四個(gè)方面展開(kāi)。李慶陽(yáng)從我國(guó)教育方針、教育政策的沿革談起，結(jié)合當(dāng)前高等教育發(fā)展現(xiàn)狀，闡述了民辦高校在我國(guó)高等教育事業(yè)中占據(jù)的重要地位。隨后，他針對(duì)當(dāng)前高等教育面臨的“供需錯(cuò)位”“產(chǎn)教脫節(jié)”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，深入淺出地解釋了應(yīng)用型高等教育的內(nèi)涵及特征。他強(qiáng)調(diào)，新教師要充分認(rèn)識(shí)我校應(yīng)用型辦學(xué)方向和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，明確自身在學(xué)校建設(shè)中所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，更好更快地融入學(xué)校，為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)力量。