- 作者：王璐 圖文
- 時(shí)間：2022-11-17
- 來(lái)源：教育學(xué)院
為加強(qiáng)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)師生的教育教學(xué)水平，更好地勝任語(yǔ)文教學(xué)工作，11月17日晚，教育學(xué)院特邀小學(xué)教育領(lǐng)域?qū)＜?、鄭州市上街區(qū)教科研中心副主任吳金煥以“撐一支長(zhǎng)篙，向教育更深處漫溯”為主題開(kāi)展線上專題講座。學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)全體師生參會(huì)，會(huì)議由副院長(zhǎng)鄭琳娜主持。
小學(xué)教育專家吳金煥老師作專題講座
教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。吳金煥基于2022年版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)涵，從閱讀與鑒賞這一教學(xué)內(nèi)容入手，生動(dòng)有趣地講述了“愛(ài)上經(jīng)典詩(shī)詞、愛(ài)上語(yǔ)文、愛(ài)上讀書(shū)”三個(gè)板塊的內(nèi)容。吳金煥通過(guò)《墨梅》一詩(shī)的三個(gè)教學(xué)活動(dòng)，講解詩(shī)人與古詩(shī)、民族與古詩(shī)的關(guān)系，古詩(shī)文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，是中華民族的文化基因，要積極引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上經(jīng)典閱讀，培養(yǎng)閱讀經(jīng)典的習(xí)慣，豐富自身情感，增長(zhǎng)人生智慧。吳金煥結(jié)合多年深耕教育一線的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生梳理了部編版小學(xué)語(yǔ)文教材的特點(diǎn)——一個(gè)主張、雙線組元、三位一體、四大核心素養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)語(yǔ)文學(xué)科育人方向和核心素養(yǎng)提升路徑的多維度思考。
同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講
通過(guò)本次講座，學(xué)生們學(xué)有所思，思有所悟，也將悟有所行，以更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)。