副校長方潤生為2022年新入職教師作專題講座
- 作者：教師發(fā)展中心
- 時間：2022-09-09
- 來源：教師發(fā)展中心
為提升新入職教師教科研興趣與能力，深入推進我校協(xié)同育人工作，9月8日下午，副校長方潤生以《產(chǎn)教融合 科教融合協(xié)同發(fā)展——應用型高校教師發(fā)展之關鍵》為題在德正樓第一學術報告廳為2022年新入職教師作專題講座。本次講座同時開通線上分會場，教師發(fā)展中心、2022年新入職教師等200余人線上線下同時參會學習。常務副校長張勝利主持講座。
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講座現(xiàn)場
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副校長方潤生作專題講座
此次講座分為三個部分：一是產(chǎn)教融合，二是科教融合，三是個人興趣與學科發(fā)展的關系。第一部分從“什么是產(chǎn)教融合？”這一問題出發(fā)，分別基于創(chuàng)新理論、政策演進、協(xié)同推進的不同視角，深入闡述了產(chǎn)教融合的內(nèi)涵、特征與路徑。第二部分講解了科教融合的內(nèi)涵特征、實現(xiàn)形式，依據(jù)屬性特征分析了科教融合與產(chǎn)教融合的關系。第三部分圍繞“ 個人研究興趣是如何產(chǎn)生的？”“入職后如何發(fā)展自己的興趣？”“個人興趣與學科發(fā)展如何結合？”三個問題，基于自身多年的教學科研經(jīng)驗和學校實際情況，建議新教師要結合學?？蒲泄ぷ饕?guī)劃制定自身科研目標，堅持科教融合的理念，積極投入到有組織的教科研活動中，釋放自身學術潛能。
最后，方潤生鼓勵新教師在科研之路上要潛心研究、大膽探索，不斷實踐、勇敢前行，積極參加學校組織的教科研培訓交流活動，了解當前科研最新動態(tài)，學習成功者的寶貴經(jīng)驗，培養(yǎng)自身科研興趣，做好科研生涯規(guī)劃。