- 作者：黃雪娟
- 時(shí)間：2020-04-22
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4月21日下午2:30-5:30，外國語學(xué)院“線上教學(xué)量提升月”專題活動之專題講座在騰訊課堂舉行，我校經(jīng)濟(jì)研究所所長、民建河南省委文化旅游體育委員會常務(wù)副主任、創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略推進(jìn)委員會研究院、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后徐可應(yīng)邀作題為“疫情全球傳播對‘一帶一路’的沖擊與應(yīng)對措施”的講座，幫助外語教師理性看待、深度思考疫情全球傳播與“一帶一路”建設(shè)發(fā)展，開拓國際視野，建構(gòu)認(rèn)識世界的多元視角。院長邢理平攜全體教師參加了本次講座，黨總支書記閆靜擔(dān)任本次講座主持人。
徐可博士為外國語學(xué)院教師作講座
徐可博士在講座中以疫情為切入點(diǎn)，講解了疫情下的國際傳播、疫情對全球化的沖擊、國際分工與貿(mào)易體系及“一帶一路”應(yīng)對原則和疫情給我們帶來的機(jī)遇，并最終提出應(yīng)加強(qiáng)國別研究，打造對外交流的平臺與科研合作平臺，為外國語學(xué)院教師自身的科研發(fā)展指明方向，同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展添磚加瓦。
精彩的講座期間，徐可博士還和教師們展開熱烈討論，并就大家提出的問題（如：當(dāng)前全球疫情形勢嚴(yán)峻，是否會對公共安全和衛(wèi)生造成不可逆的影響？為何全球石油價(jià)格猛烈下跌，我國還是要增加美國國債？）一一進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的解答。
徐可博士講座中與我院教師熱烈討論交流
徐可博士認(rèn)為，短期來看，疫情不會加劇“去全球化”。因?yàn)楦鲊?jīng)濟(jì)元?dú)獯髠螅枷氡M快恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)，最好的辦法還是依賴全球化的高效分工體系，盡快恢復(fù)全球化秩序?！叭ト蚧币馕吨枰亟ㄉa(chǎn)線、重新配套產(chǎn)業(yè)鏈、培訓(xùn)熟練技術(shù)工人，這需要大量時(shí)間和資本開支，在經(jīng)濟(jì)受疫情重創(chuàng)后，短期內(nèi)不可能發(fā)生。
疫情不僅不會讓外企大規(guī)模撤出中國，反而提升了中國對于外資的吸引力。中國在疫情期間所體現(xiàn)出的社會秩序、管理能力和產(chǎn)業(yè)鏈完備性，是率先戰(zhàn)勝疫情并恢復(fù)生產(chǎn)的關(guān)鍵，也是一旦全球進(jìn)入常態(tài)化防疫階段，中國相對于其他新興市場的制造業(yè)優(yōu)勢。疫情之后，全球化秩序會盡快恢復(fù)，全球產(chǎn)業(yè)鏈的集聚化趨勢也會加強(qiáng)，這些對于中國都是有利的。
疫情的全球蔓延雖增加了全球增長的不確定性和下滑風(fēng)險(xiǎn)，但對我國貿(mào)易結(jié)構(gòu)優(yōu)化帶來機(jī)遇。“一帶一路”貿(mào)易的暢通，體現(xiàn)出我國外貿(mào)韌性強(qiáng)，外貿(mào)發(fā)展空間廣闊，給全球貿(mào)易帶來新的機(jī)遇。
徐可博士講座部分截圖
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講座結(jié)束后，教師們紛紛表示耳目一新，受益匪淺。
英語測試中心主任胡鳳梅：徐可博士的講座《疫情沖擊下的“一帶一路”與應(yīng)對策略》使我受益匪淺，更深刻的了解“一帶一路”的倡議，“一帶一路”對中國和世界的重要性以及此次疫情對“一帶一路”的沖擊，以及徐可博士對此次沖擊的獨(dú)到見解。從徐可博士的講解中我們了解到疫情對“一帶一路”合作的影響呈兩種可能的后果，一種是影響有限，較快恢復(fù)正常，但是這是建立在疫情得到優(yōu)先控制的前提下，但是目前國際心事復(fù)雜，如何使經(jīng)濟(jì)和人們生活的常態(tài)化是一個(gè)關(guān)鍵的事情。二是影響巨大，合作停滯。隨著疫情增加，“一帶一路”建設(shè)面臨不確定性因素可能會增加，但是根據(jù)目前國內(nèi)采取的疫情防控措施以及實(shí)施效果來看，以及生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)情況來看，我們需調(diào)整策略和目標(biāo)，加強(qiáng)與周邊國家的合作，降低疫情對“一帶一路”的沖擊。
從一個(gè)教育者的角度來看，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，保持好奇心和對世界的了解，利用語言的優(yōu)勢多了解不同的國家，尋找不同的機(jī)會，擴(kuò)大文化和教育的交流和學(xué)習(xí)，為經(jīng)濟(jì)和投資搭橋鋪路。
商務(wù)英語專業(yè)教研室主任焦稱稱：疫情”帶來了全球經(jīng)濟(jì)的階段性下滑，全球產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈、和供應(yīng)鏈都受到了疫情的嚴(yán)重破壞。徐博士結(jié)合當(dāng)今的國際背景給我們深刻講解了中國在“疫情后時(shí)代”要以“一帶一路”為載體，加快布局全球產(chǎn)業(yè)鏈的重要性，對于實(shí)現(xiàn)新型全球化關(guān)系巨大。對于我們英語教師，我們應(yīng)該關(guān)注國際局勢，注重國別研究，因?yàn)槲覀円囵B(yǎng)具有國際視野的學(xué)生，就要求教師們要樹立國際大局意識，放眼全球，課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的國際格局。
英語專業(yè)教研室主任吳雙：2012年5月，美國審查孔子學(xué)院學(xué)術(shù)資質(zhì)，要求部分教師離境，此舉引發(fā)輿論熱議。2014年9月，美國芝加哥大學(xué)、賓夕法尼亞州立大學(xué)宣布，將與中國孔子學(xué)院停止合作。12月，外交部就孔子學(xué)院是否限制了美國大學(xué)學(xué)術(shù)自由做出了回應(yīng)。
孔子學(xué)院，這一原本有著美好愿望和宗旨的機(jī)構(gòu)為何會被關(guān)停？原因很多，除去政治經(jīng)濟(jì)因素，只談文化傳播行為本身，即傳播方和接收方，兩個(gè)有著巨大差異的個(gè)體，要想相互融合必須采取合適的、雙方都認(rèn)可的方式，而且要循序漸進(jìn)，考慮到對方的接受度，這里面涉及跨文化交際的能力問題，也涉及國別研究問題，提醒我們在教學(xué)過程中也要普及學(xué)生們的國際視野，逐漸提高他們的跨文化交際能力，更好地為國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)和儲備人才。
英語教師林慧杰：突如其來的一場疫情蔓延至近二百個(gè)國家，對世界各國的經(jīng)濟(jì)都造成了嚴(yán)重的影響，中國也不例外。由于國外疫情遲遲不見好轉(zhuǎn)，中國的外貿(mào)也在縮水，各國封鎖國門，逆全球化的呼聲越來越高。這對中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及“一帶一路”計(jì)劃都產(chǎn)生了重大影響。共建“一帶一路”是中國走出去的關(guān)鍵一步，作為普通民眾的我很擔(dān)憂逆全球化趨勢席卷全球，有幸聽了徐教授一堂課，頓時(shí)覺得豁然開朗。
作為高校英語教師，應(yīng)胸懷祖國，放眼全球，不斷武裝自己，同時(shí)也應(yīng)不斷更新自己的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生除了教給孩子們文化知識，更要讓他們放眼看世界，開闊學(xué)生的國際視野。