- 作者：[db:作者]
- 時間：2019-04-18
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4月17日下午，我校教務(wù)處在A樓三樓會議室召開2019年新增本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂專題會，校長于向英、常務(wù)副校長李慶陽出席會議，相關(guān)二級學(xué)院院長、教學(xué)副院長、體育教學(xué)部主任、藝術(shù)教學(xué)部主任、各教學(xué)秘書、教研室主任等教職工參加了會議。會議由教務(wù)處副處長尹新富主持。
會議現(xiàn)場
首先，李慶陽發(fā)表講話。他指出我校今年新增了6個本科專業(yè)，本科專業(yè)已達26個，形成了以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主干，工學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，學(xué)科專業(yè)布局日趨合理。
常務(wù)副校長李慶陽發(fā)表講話
李慶陽在講話中強調(diào)了三點內(nèi)容：一是我校的定位是應(yīng)用型地方性本科高校，制訂人才培養(yǎng)方案一定要準確把握培養(yǎng)目標，要符合我校的辦學(xué)定位；二是要實事求是、與時俱進，人才培養(yǎng)方案的制訂要體現(xiàn)出鮮明的時代性、創(chuàng)造性、系統(tǒng)性，不能停留在專科層次上，各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂一方面要符合學(xué)校定位，另一方面要符合學(xué)科專業(yè)發(fā)展定位，體現(xiàn)出個性。三是要認真落實，并按時保質(zhì)完成新增6個本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案制訂工作。
教務(wù)處處長夏麗華發(fā)言中
隨后，教務(wù)處處長夏麗華代表教務(wù)處對《鄭州財經(jīng)學(xué)院關(guān)于制（修）訂2019級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見（草案）》（以下簡稱《草案》）作了說明。她結(jié)合本科合格評估的要求，對《草案》中的各項內(nèi)容逐條進行了解釋說明。夏麗華強調(diào)，各二級學(xué)院在制訂人才培養(yǎng)方案時要杜絕隨意性，一定要依據(jù)國家標準等文件，做到有章可循，有據(jù)可查。人才培養(yǎng)方案的制訂工作要多方參與，組織校內(nèi)專家充分論證，科學(xué)制訂。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心主任張勝利教授講話
接著，我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心主任張勝利教授講話，她針對人才培養(yǎng)方案的制訂，強調(diào)了以下兩點：一是認真學(xué)習(xí)教育部下發(fā)的關(guān)于本科教育工作的若干重要文件精神，深刻理解和把握教育部陳寶生部長在新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議上講到的本科教學(xué)的“四個回歸”。二是要對照“國標”，以夠用為度，結(jié)合專業(yè)定位選教材，專業(yè)層面要有特色和創(chuàng)新，在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)上多考慮。
校長于向英作重要講話
最后，于向英作重要講話。她指出在人才培養(yǎng)方案制訂工作中，要體現(xiàn)“以本為本”的根本要求；要體現(xiàn)出我校“民辦、地方性、應(yīng)用型本科”的辦學(xué)定位；要體現(xiàn)出人才培養(yǎng)模式改革的要求；要體現(xiàn)出建設(shè)“雙師型”師資隊伍的要求；還要體現(xiàn)出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)上的改革與創(chuàng)新。
就《草案》展開熱烈討論
在會后的互動環(huán)節(jié)上，各相關(guān)二級學(xué)院和教學(xué)部負責(zé)人結(jié)合各自學(xué)科專業(yè)特點，就《草案》內(nèi)容提出了建議，展開了熱烈的討論，大家一致認為，該《草案》具有一定的科學(xué)性、規(guī)范性和前瞻性，指導(dǎo)意義十分明確。