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學(xué)院風(fēng)采| 構(gòu)建“12345”黨建工作體系,以黨建引領(lǐng)促馬克思主義學(xué)院發(fā)展
  • 作者:馬克思主義學(xué)院 文圖
  • 時(shí)間:2024-12-05
  • 來(lái)源:馬克思主義學(xué)院

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞以高水平黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展這一中心任務(wù),堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促教學(xué)、檢驗(yàn)黨建看發(fā)展”的工作思路,積極探索構(gòu)建“12345”黨建工作體系,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。

構(gòu)建“12345”黨建工作體系


馬克思主義學(xué)院教師隊(duì)伍

一條主線(xiàn):圍繞“政治建院、教學(xué)立院、隊(duì)伍強(qiáng)院、特色名院”的發(fā)展思路,以“政治建院”為根本遵循,始終堅(jiān)持黨管馬院,堅(jiān)持“馬院姓馬,在馬言馬”的本色。兩堂工程:依托兩堂工程即“周末理論大講堂”和“專(zhuān)家講堂”不斷提升政治理論水平,守牢政治引領(lǐng)“制高點(diǎn)”,筑強(qiáng)根基。


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?學(xué)院開(kāi)展“兩堂工程”


政治理論學(xué)習(xí)


開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

三個(gè)陣地:建好組織陣地、守牢課堂陣地、管好網(wǎng)絡(luò)陣地,夯實(shí)黨建工作“中心點(diǎn)”,提質(zhì)增效。四個(gè)抓手:抓理論武裝、抓隊(duì)伍建設(shè)、抓師德師風(fēng)、抓基層建設(shè),把握黨建工作“支撐點(diǎn)”,凝聚力量。五項(xiàng)舉措:推進(jìn)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)五項(xiàng)工程,落實(shí)黨建工作“著力點(diǎn)”,守正創(chuàng)新。

落實(shí)五大舉措


學(xué)院召開(kāi)主題教育動(dòng)員大會(huì)

構(gòu)建黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)政治引領(lǐng)。堅(jiān)持和完善“第一議題”制度、黨政聯(lián)席會(huì)議制度、民主議事決策制度、民主生活會(huì)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾等制度,構(gòu)建黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)刻站在“為黨育人、為國(guó)育才”的政治高度,堅(jiān)持履行政治責(zé)任,著力貫徹落實(shí)黨的理論和路線(xiàn)方針政策、黨中央重大決策部署,推動(dòng)新時(shí)代黨的建設(shè)落地見(jiàn)效。


開(kāi)展“追尋紅色足跡,弘揚(yáng)革命精神”主題黨日活動(dòng)


學(xué)院組織思想政治理論課教師實(shí)踐研修

堅(jiān)持“五學(xué)”相融合,實(shí)現(xiàn)思想引領(lǐng)。實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動(dòng),學(xué)、思、踐、行齊頭并進(jìn),樹(shù)牢信仰信念,強(qiáng)化理論武裝。以“兩堂工程”即周末理論大講堂、專(zhuān)家講座為驅(qū)動(dòng),結(jié)合黨總支中心組學(xué)習(xí),精心籌劃促“統(tǒng)學(xué)”;學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,帶頭先學(xué)一步,學(xué)深一層,多悟一分,以上率下促“領(lǐng)學(xué)”;組織開(kāi)展主題黨日與集體備課活動(dòng)相結(jié)合等,輻射帶動(dòng)促“聯(lián)學(xué)”;重走紅旗渠、大別山等紅色之路,重溫習(xí)近平總書(shū)記思想實(shí)踐之路,知行合一促“踐學(xué)”;深入挖掘警示教育資源,通過(guò)觀看警示教育片、參觀警示教育基地等方式,以案為鑒促“警學(xué)”。


學(xué)院榮獲先進(jìn)黨支部

完善基層黨組織建制,實(shí)現(xiàn)組織引領(lǐng)。健全上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系,以教研室為單位設(shè)立6個(gè)基層黨支部,形成“校黨委-黨總支-黨支部”縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局,實(shí)現(xiàn)“有形”覆蓋和“有效”覆蓋相統(tǒng)一;落實(shí)黨建工作責(zé)任制,選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織書(shū)記,明確基層黨建第一責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)院黨支部獲第二批校級(jí)“樣板黨支部”建設(shè)單位,先后3次被學(xué)校黨委授予“先進(jìn)黨支部”。


組織教研室備課活動(dòng)


組織開(kāi)展優(yōu)秀教師示范課活動(dòng)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)榜樣引領(lǐng)。實(shí)施固本工程,夯實(shí)組織陣地,設(shè)立黨員先鋒示范崗,持續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)榜樣引領(lǐng)系列展示活動(dòng),營(yíng)造風(fēng)清氣正、尊師重教的良好氛圍,不斷做好價(jià)值引領(lǐng);堅(jiān)持每季度進(jìn)行意識(shí)形態(tài)分析研判,鞏固課堂主陣地,打造思政“金課”,增強(qiáng)思政課的感染力、親和力,努力把思政課講好、講準(zhǔn)、講活、講深、講透;守好網(wǎng)絡(luò)主陣地,對(duì)學(xué)院微信公眾號(hào)、新聞網(wǎng)站等媒體平臺(tái),嚴(yán)把宣傳審核關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行“三審三校”制度,積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,確保網(wǎng)絡(luò)陣地的方向性。


助教導(dǎo)師培養(yǎng)培訓(xùn)專(zhuān)題講座


組織新進(jìn)教師講課匯報(bào)活動(dòng)

切實(shí)抓好兩支隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)作風(fēng)引領(lǐng)。堅(jiān)持抓好黨員干部和思政課教師兩支隊(duì)伍,嚴(yán)把“入口”,確保兩支隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。嚴(yán)格落實(shí)“雙帶頭人”責(zé)任制,選拔黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的6位教研室主任擔(dān)任黨支部書(shū)記,以“三會(huì)一課”基本制度為依托,定期組織支部成員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、組織生活。嚴(yán)肅培養(yǎng),持續(xù)抓好“4331”助教導(dǎo)師制培養(yǎng)工程,發(fā)揚(yáng)傳承好老帶新的傳幫帶作用,構(gòu)建了以參加省市思政課教學(xué)技能大賽為主體、以組織調(diào)訓(xùn)和黨員在線(xiàn)學(xué)習(xí)為兩翼的“一體兩翼”思政課教師隊(duì)伍培訓(xùn)模式,努力打造一支“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。