- 作者：趙會(huì)敏 文 大學(xué)生記者團(tuán) 圖
- 時(shí)間：2024-09-23
- 來(lái)源：教務(wù)處
為持續(xù)推動(dòng)勞動(dòng)教育深入實(shí)施，積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的號(hào)召，我校多次聯(lián)合河南省勞動(dòng)教育實(shí)踐基地扎實(shí)開展勞動(dòng)教育，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的全面提升，育人成效顯著。9月21日、22日，我校再次啟動(dòng)勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教育、管理等6個(gè)學(xué)院的2023級(jí)學(xué)生分別在滎陽(yáng)和中牟兩個(gè)實(shí)踐基地同時(shí)開展。本次活動(dòng)以傳承創(chuàng)新為主線，力求為學(xué)生帶來(lái)更加豐富多彩的體驗(yàn)與收獲。
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本次勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)設(shè)置了農(nóng)活體驗(yàn)、拔草大作戰(zhàn)、創(chuàng)意手工制作、石磨文化、美食學(xué)習(xí)制作、采摘收割等主題課程，讓學(xué)生從課堂走進(jìn)田間地頭，掌握勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，感受收獲的喜悅。
活動(dòng)伊始，指導(dǎo)老師就活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并通過(guò)授旗儀式激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參與，確保學(xué)生能夠安全、有效地參與實(shí)踐活動(dòng)。
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田間地頭學(xué)知識(shí)，親身實(shí)踐長(zhǎng)本領(lǐng)
體驗(yàn)“春耕”的樂(lè)趣
“農(nóng)耕體驗(yàn)”環(huán)節(jié)中，在指導(dǎo)老師的講解下，學(xué)生們了解了播種、收割、脫粒等農(nóng)產(chǎn)品加工過(guò)程、農(nóng)具的特點(diǎn)及使用方法，親身體驗(yàn)耕種等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，感受農(nóng)民的辛勤與不易。
23小教本4班黃琮凱講到，今天的活動(dòng)，他們在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了各種農(nóng)具的使用方法，親身體驗(yàn)了耕地、平整土地等過(guò)程。農(nóng)具的重量與操作技巧，讓他們對(duì)農(nóng)民的辛勞有了更深的體會(huì)，也讓他們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，感受到“一分耕耘，一分收獲”的真諦，是一次難得的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。
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這次體驗(yàn)讓同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，加深了對(duì)農(nóng)耕文化的認(rèn)識(shí)與尊重，增強(qiáng)了我校學(xué)子實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，進(jìn)一步激發(fā)他們養(yǎng)成珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果的習(xí)慣。
摘鴨梨，拔甘蔗，感受“秋收”的喜悅
在采摘環(huán)節(jié)中，學(xué)生們走進(jìn)梨樹園、甘蔗地、花生田等進(jìn)行采摘，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)生們臉頰上的笑容，鼻尖掛的汗珠，是秋天給予的豐收幸福。
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不怕臟不怕苦，“拔草大作戰(zhàn)”
在“拔草大作戰(zhàn)”活動(dòng)中，同學(xué)們熱情洋溢，躍躍欲試，相互配合，拿著拔草工具開始勞作，并以小組為單位將拔草成果交換為等量的花生。 ?????
23學(xué)前本2班付璐潔感嘆道：“除草確實(shí)很艱辛，在太陽(yáng)的照曬下我們依舊不喊苦和累，收獲了很多，真正體會(huì)到了寓教于樂(lè)”。
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設(shè)置拔草作戰(zhàn)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、團(tuán)結(jié)意識(shí)和尊重勞動(dòng)的精神。
編扇子，學(xué)扎染 “感受傳統(tǒng)技藝浸潤(rùn)心田”
在“創(chuàng)意手工制作”環(huán)節(jié)中，學(xué)生們學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識(shí)，了解編織材料的種類及特性、扎染的流程與原理、毽子的制作步驟，結(jié)合指導(dǎo)老師的技巧講解，親自動(dòng)手操作，并分組開展編扇子、學(xué)扎染、做毽子活動(dòng)。
信息工程學(xué)院23數(shù)科本2班楊欣欣分享到，感謝學(xué)校給她提供了這次勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，在手工課中，她驚嘆于傳統(tǒng)工藝的魅力，明白了創(chuàng)新與傳承的意義。這次實(shí)踐讓她明白，勞動(dòng)不僅能帶來(lái)成果，更能豐富心靈。
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手工編織及扎染手工活動(dòng)的開展，不僅傳承了中華民族傳統(tǒng)文化，而且培養(yǎng)了學(xué)生耐心、認(rèn)真的品格及創(chuàng)新思維。
篩糧食，推石磨，“傳承優(yōu)良傳統(tǒng)文化”
石磨作為古代農(nóng)業(yè)社會(huì)重要的生產(chǎn)和生活用具，它不僅是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。學(xué)生們?cè)谖骞冉逃h(huán)節(jié)中，學(xué)習(xí)了種植及采收時(shí)節(jié)知識(shí)，親身體驗(yàn)了推石磨，將糧食碾成面粉。
教育學(xué)院23小教本8班劉慧琳學(xué)生講到：“這是我第一次見到和使用石磨，教練讓我們以小組的形式進(jìn)行比賽，我看到一粒粒小小的玉米在石磨中變成了玉米面，感嘆其中的神奇。同時(shí)我們也了解到了石磨的歷史。”
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這一活動(dòng)有效幫助學(xué)生了解石磨在農(nóng)耕文明中的重要地位，感受勞動(dòng)人民的智慧，從而認(rèn)識(shí)到糧食加工過(guò)程的艱辛與不易。
學(xué)做傳統(tǒng)美食 “一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易”
在“美食制作”環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組完成家常菜、河南燴面、胡辣湯、烤紅薯、煮花生等美食制作，在家常菜學(xué)習(xí)制作中，學(xué)生需要根據(jù)采摘的蔬菜，在有限的時(shí)間展示他們的烹飪技藝。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美食制作方法與技巧，在洗菜、切菜、拌菜等環(huán)節(jié)上分工明確，通力配合，最終展示自己的勞動(dòng)成果。
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河南美食文化博大精深，通過(guò)美食制作活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)家鄉(xiāng)美食文化的同時(shí)，培養(yǎng)了珍惜糧食、厲行節(jié)約的傳統(tǒng)美德，在實(shí)踐中提升動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
我校將課堂從教室搬到田間地頭，多次組織學(xué)生開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)顯著增強(qiáng)，勞動(dòng)技能水平明顯提升，并在實(shí)踐中體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，從而培養(yǎng)了自身勞動(dòng)觀念、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化勞動(dòng)教育形式和內(nèi)容，不斷豐富創(chuàng)新勞動(dòng)教育實(shí)踐項(xiàng)目，以立德樹人為根本、以“五育并舉”為抓手，為學(xué)生成長(zhǎng)成才賦能。
學(xué)生分享勞動(dòng)隨感
教育學(xué)院23小教本4班 黃琮凱
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很開心能來(lái)到那滋味農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)勞動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)中，我感受到了“一分耕耘，一分收獲”的真諦。在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了各種農(nóng)具的使用方法，也親自體驗(yàn)了農(nóng)具的使用如耙子，親身體驗(yàn)了耕地、平整土地的過(guò)程。農(nóng)具的重量與操作技巧讓我們對(duì)農(nóng)民的辛勞有了更深的體會(huì)，也讓我們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。從田間到餐桌，從認(rèn)知到體驗(yàn)，是一次難得的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。不僅磨煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加珍惜勞動(dòng)成果，在自己的成長(zhǎng)道路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
信息工程學(xué)院23數(shù)科本2班 楊欣欣
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感謝學(xué)校給我提供了這次勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，此次勞動(dòng)實(shí)踐，我收獲滿滿。通過(guò)烤紅薯、烤玉米，我親身體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造的美味，感受生活的質(zhì)樸與溫暖。扎染活動(dòng)中，驚嘆于傳統(tǒng)工藝的魅力，理解了創(chuàng)新與傳承的意義。采摘大鴨梨，我體會(huì)到豐收的喜悅和勞動(dòng)的價(jià)值，通過(guò)拔花生我體會(huì)到了農(nóng)活的不易。這次實(shí)踐讓我明白了勞動(dòng)不僅能帶來(lái)成果，更能豐富心靈。作為大學(xué)生，我們應(yīng)積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
信息工程學(xué)院23數(shù)科本2班 潘晨熙
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本次在學(xué)校組織下，來(lái)到稻草人農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育實(shí)踐課，體驗(yàn)了一場(chǎng)別開生面的田園之旅?？炯t薯的香甜在炭火中緩緩釋放，每一口都是滿滿的幸福感。扎染則是一場(chǎng)創(chuàng)意與藝術(shù)的碰撞，色彩與手工的結(jié)合讓人眼前一亮。漫步農(nóng)場(chǎng)間，綠意盎然，鴨梨掛滿枝頭，親手摘下，品嘗到了秋天最純粹的滋味。拔花生的過(guò)程，讓我深刻體會(huì)到了農(nóng)作物的來(lái)之不易，每一顆果實(shí)都凝聚著辛勤的汗水。這次農(nóng)場(chǎng)之行，不僅讓我親近了自然，更感受到了農(nóng)耕文化的魅力。它讓我暫時(shí)忘卻了城市的喧囂，心靈得到了真正的放松與凈化。
信息工程學(xué)院23網(wǎng)工本1班?吳昭良
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這次勞動(dòng)教育實(shí)踐讓我體會(huì)到了大自然無(wú)與倫比的震撼，深入田野之中感受勞動(dòng)之魅力。在這次的勞動(dòng)教育實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了拔野草、煮花生、傳統(tǒng)扎染等活動(dòng)，通過(guò)親身參與，我學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)成果，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。勞動(dòng)不僅鍛煉了身體，也磨煉了意志。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加珍惜美好生活，懂得了付出與收獲的意義。
教育學(xué)院23教技本1班?延炳坤
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陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)颯爽，來(lái)到那滋味勞動(dòng)教育實(shí)踐基地參加活動(dòng)，一天下來(lái)感覺(jué)收獲頗豐，在這里做飯、抓雞、掰玉米等讓我感受到城市里沒(méi)有的煙火味，學(xué)習(xí)到各種農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的辛苦與付出，更深刻地理解了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的意義。在這里我們能放飛自我，置身于大自然中，享受大自然帶給我們的樂(lè)趣。我覺(jué)得這是一次很棒的實(shí)踐經(jīng)歷，為大學(xué)生活增添光鮮色彩。
教育學(xué)院23小教本8班?劉慧琳
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今天非常開心到了那滋味農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在這里我們深入田間地頭，學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。首先，我們學(xué)習(xí)了石磨的用法。這是我第一次見到和使用石磨。教練讓我們以小組的形式進(jìn)行比賽，我看到一粒粒小小的玉米在石磨中變成了玉米面，感嘆其中的神奇。從中我們也了解到石磨的歷史。
接下來(lái)我們又體驗(yàn)了拌涼菜，分工進(jìn)行洗菜切菜，經(jīng)過(guò)不懈努力，一盤精美的涼菜出現(xiàn)在餐桌上，品嘗一口，明白那就是收獲的滋味。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多勞動(dòng)知識(shí)，更加理解勞動(dòng)者的辛勤和不易，日后我會(huì)珍惜勞動(dòng)果實(shí)，更好地樹立正確的勞動(dòng)觀。
教育學(xué)院23學(xué)前本2班?付璐潔
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來(lái)到那滋味農(nóng)場(chǎng)，感受田間勞作，在教練的帶領(lǐng)下我們分組進(jìn)行活動(dòng)。在菜園管理活動(dòng)中，每個(gè)小組分成四隊(duì)，分別進(jìn)行除草、翻耕、種植、澆水，深刻感受到除草和翻耕都很艱辛，在太陽(yáng)的照曬下同學(xué)們依舊不喊苦和累，甚至還能井井有序地進(jìn)行分工合作，這也促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。通過(guò)這次勞動(dòng)教育我們收獲很多，真正體會(huì)到寓教于樂(lè)，希望大家都能牢記此次教育活動(dòng)，筑牢夢(mèng)想之基。
教育學(xué)院23教技本2班?周昌宇
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走進(jìn)田間，腳踏泥土，一場(chǎng)田間勞動(dòng)實(shí)踐，帶給我諸多深刻的感想。田間勞動(dòng)是一場(chǎng)體力的挑戰(zhàn)。在烈日下，彎腰勞作，除草、播種、施肥，每一個(gè)動(dòng)作都需要耗費(fèi)大量的力氣。汗水便濕透衣衫，正是這種體力的付出，讓我深刻體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
本次田間勞動(dòng)實(shí)踐是一次難忘的經(jīng)歷，讓我在體力上得到鍛煉，在精神上得到升華。團(tuán)隊(duì)合作的力量，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難。未來(lái)我將把本次勞動(dòng)精神傳承下去，用雙手創(chuàng)造更加美好的生活。