- 作者：趙藝
- 時(shí)間：2024-02-01
- 來(lái)源：宣傳部
2月1日上午，2024年全省教育工作會(huì)議在鄭州召開。省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組組長(zhǎng)，省委教育工委副書記，省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)毛杰出席會(huì)議并講話。省委教育工委專職副書記尹洪斌主持會(huì)議。省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員刁玉華傳達(dá)副省長(zhǎng)宋爭(zhēng)輝關(guān)于教育工作的批示精神。我校在德正樓第一會(huì)議室設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，在校校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加視頻會(huì)議。
視頻會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
宋爭(zhēng)輝副省長(zhǎng)在批示中指出，2023年，是全省教育事業(yè)發(fā)展取得豐碩成果的一年：高等教育“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”扎實(shí)推進(jìn)，“雙一流”建設(shè)和創(chuàng)建加快推進(jìn)；職業(yè)教育產(chǎn)教融合不斷深化，制定現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革三年行動(dòng)計(jì)劃，在全國(guó)率先出臺(tái)了職業(yè)教育校企合作管理意見；基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡穩(wěn)步推進(jìn)，省重點(diǎn)民生實(shí)事順利完成，群眾家門口的中小學(xué)校越辦越好。2024年是新中國(guó)成立75周年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，是全面開啟教育強(qiáng)省建設(shè)的起步之年，全省教育系統(tǒng)要編制好教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要，強(qiáng)化高等教育龍頭引領(lǐng)，構(gòu)建現(xiàn)代化職業(yè)教育體系，夯實(shí)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略基點(diǎn)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌安全與發(fā)展，持續(xù)推動(dòng)高等教育起高峰、職業(yè)教育建高地、基礎(chǔ)教育促優(yōu)質(zhì)，加快推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè)，辦好人民滿意的教育，為中國(guó)式現(xiàn)代化河南實(shí)踐貢獻(xiàn)教育力量。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，過(guò)去的一年，是全省教育事業(yè)改革發(fā)展取得顯著成效的一年。省委、省政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，樓陽(yáng)生書記、王凱省長(zhǎng)、王剛部長(zhǎng)、宋爭(zhēng)輝副省長(zhǎng)等省領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)心關(guān)注教育，深入學(xué)校調(diào)研并就教育工作多次作出批示。一年來(lái)，黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)加強(qiáng)；辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡順利推進(jìn)，職業(yè)教育產(chǎn)教融合不斷深化，高等教育內(nèi)涵發(fā)展成效凸顯，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力持續(xù)提升；教育結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，高校結(jié)構(gòu)布局更趨合理，學(xué)科學(xué)院設(shè)置更加科學(xué)，專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)需求更加匹配，城鄉(xiāng)教育資源布局更加適切；群眾急難愁盼持續(xù)改善；教育保障持續(xù)有力；教育系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定。
會(huì)議指出，縱觀人類歷史，世界強(qiáng)國(guó)無(wú)一不是教育強(qiáng)國(guó)，教育始終是強(qiáng)國(guó)興起的關(guān)鍵因素。因此，加快教育強(qiáng)省建設(shè)意義重大、形勢(shì)緊迫。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新部署，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央國(guó)務(wù)院的戰(zhàn)略意圖，不斷拓寬教育工作的視野和格局。要清醒認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化河南建設(shè)對(duì)教育工作提出的新要求，在完善高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系、調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局、深化教育評(píng)價(jià)改革、推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面深入推進(jìn)改革創(chuàng)新。要及時(shí)回應(yīng)人民群眾對(duì)更加公平更高質(zhì)量教育的新期盼，發(fā)展以優(yōu)質(zhì)均衡為導(dǎo)向的教育資源供給體系，堅(jiān)持把教育公平融入到改革發(fā)展的各方面、各環(huán)節(jié)，努力以教育之力厚植人民幸福之本。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2024年我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展將揭開全新的篇章，我省教育事業(yè)發(fā)展迎來(lái)了難得的歷史機(jī)遇，要全力推進(jìn)“1+2+8+5”教育強(qiáng)省建設(shè)行動(dòng)。
一是加快教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要編制，這是推動(dòng)全省教育事業(yè)發(fā)展的總綱領(lǐng)、總部署、總要求。要把握好現(xiàn)代化河南建設(shè)對(duì)教育事業(yè)的需求，把握好人口規(guī)模和結(jié)構(gòu)變化新趨勢(shì)對(duì)教育的影響，把握好新一輪科技革命對(duì)教育的影響。
二是抓緊抓實(shí)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”和“立德樹人”，這是做好教育工作的根本保證和教育的根本任務(wù)。要持續(xù)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扛穩(wěn)扛牢立德樹人根本任務(wù)。
三是組織實(shí)施好“八項(xiàng)工程”，這是加快教育強(qiáng)省建設(shè)、辦好人民滿意教育的重中之重。要深入實(shí)施一流高校建設(shè)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科鍛造工程，高等教育“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”工程，科教融匯協(xié)同發(fā)展工程，職業(yè)教育高地建設(shè)工程，基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程，高層次人才培養(yǎng)能力提升工程，卓越教師隊(duì)伍建設(shè)工程，高水平教育對(duì)外開放推進(jìn)工程。
四是打牢做實(shí)“五項(xiàng)支撐”，這是加快教育強(qiáng)省建設(shè)、辦好人民滿意教育的重要保證。要切實(shí)維護(hù)好校園安全穩(wěn)定，深化教育領(lǐng)域綜合改革，提升人民群眾教育獲得感，加快推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，持續(xù)強(qiáng)化教育保障工作。
會(huì)議要求，要以超常規(guī)的認(rèn)識(shí)、超常規(guī)的舉措、超常規(guī)的行動(dòng)，加快教育強(qiáng)省建設(shè)、努力辦好人民滿意的教育，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐貢獻(xiàn)教育積極力量。要強(qiáng)化政治統(tǒng)領(lǐng)，著力提升政治能力。善于從政治上看待和處理教育問(wèn)題，做到觀察分析形勢(shì)把握政治因素、籌劃推動(dòng)工作落實(shí)政治要求。要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，著力提升執(zhí)行能力。牢固樹立時(shí)間觀念、效率觀念，把握抓落實(shí)的方法和機(jī)制。要強(qiáng)化標(biāo)桿意識(shí)，著力提升專業(yè)能力。強(qiáng)化精品意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)，注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)精神，努力成為“領(lǐng)導(dǎo)+專家”型通達(dá)之才。要強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，著力提升溝通能力。主動(dòng)加強(qiáng)溝通協(xié)作，對(duì)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門多爭(zhēng)取、多協(xié)調(diào)，對(duì)當(dāng)?shù)攸h委政府多請(qǐng)示、多匯報(bào)，對(duì)兄弟省市、部門多溝通、多走動(dòng)，加強(qiáng)與社會(huì)公眾的溝通。
省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組，省委教育工委、省教育廳在鄭領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各高校黨政主要負(fù)責(zé)同志，各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣（市）教育局長(zhǎng)，省教育廳二級(jí)巡視員，駐廳紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)同志，副總督學(xué)，廳機(jī)關(guān)各處室、直屬單位（實(shí)驗(yàn)學(xué)校）的主要負(fù)責(zé)同志，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)、省直管縣（市）教育局和省轄市所轄縣（市、區(qū)）教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，相關(guān)科（股）室主要負(fù)責(zé)同志；各高校和省屬中等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，相關(guān)處室主要負(fù)責(zé)同志在分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。會(huì)上，鄭州市教育局、安陽(yáng)市教育局、鶴壁市教育局、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、河南科技學(xué)院、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8家單位作交流發(fā)言。