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副校長方潤生帶領統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院與河南君友數(shù)字科技有限公司簽約實踐教學基地
  • 作者:劉志紅
  • 時間:2023-06-25
  • 來源:統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院

????621日下午,我校副校長方潤生帶領統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院教師走訪河南君友數(shù)字科技有限公司,并與君友數(shù)字舉行實踐教學基地合作協(xié)議簽署暨授牌儀式。統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院相關教師、創(chuàng)業(yè)學生代表,河南省骨干職教集團(財經(jīng)商貿)副理事長、君友數(shù)字董事長徐延軍、營銷總監(jiān)王松枝、黨支部書記楊凱參加本次簽約儀式。

我校代表參觀河南君友數(shù)字科技有限公司

????簽約儀式前,我校代表在徐延軍董事長的陪同下參觀了君友數(shù)字,深入了解君友數(shù)字的發(fā)展歷程和創(chuàng)新應用等。座談會上,王松枝詳細介紹了目前的業(yè)務方向、研究成果、大數(shù)據(jù)應用平臺和行業(yè)案例等,重點闡述了君友數(shù)字目前在校企合作方面取得的成就和“12345”產教融合型企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。


我校副校長方潤生與河南君友數(shù)字科技有限公司舉行授牌儀式

????在簽約儀式上,徐延軍董事長表示,此次雙方簽署實踐教學基地合作協(xié)議,是本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展、互惠雙贏的原則開展的一項長期且緊密的合作。君友數(shù)字將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,以實踐教學基地為平臺,強化與高校的深度合作,合力推動產供需端協(xié)調發(fā)展,充分發(fā)揮和利用重點學科優(yōu)勢,推動產教融合,為培養(yǎng)綜合型人才提供支撐。


我校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院院長劉定平與河南君友數(shù)字科技有限公司舉行簽約儀式

????君友數(shù)字展現(xiàn)出的市場活力和創(chuàng)新能力得到了我校的高度評價和認可。劉定平院長認為,君友數(shù)字在傳統(tǒng)企業(yè)向大數(shù)據(jù)企業(yè)轉型方面表現(xiàn)出了極強的實力,形成了理念、管理、技術相互促進的發(fā)展模式,希望雙方通過此次合作,不僅能夠將這些先進的發(fā)展模式融入人才培養(yǎng),同時也能將合作方向具體化、落地化,實現(xiàn)高校與企業(yè)的融合發(fā)展。


我校代表與河南君友數(shù)字科技有限公司代表探討校企合作

????副校長方潤生強調,雙方的合作不應僅限于基礎的校企合作模式,應開拓思路、創(chuàng)新路徑、勇于探索,最大程度地發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢,以服務國家戰(zhàn)略為導向,拓展校企合作深度與廣度,構建產教融合新機制,為高校應用型人才培養(yǎng)提供更好的幫助與支持。

????接下來,雙方將以實踐教學基地為載體,加強交流與合作,共同將實踐教學基地建設成資源共享的融合型平臺,實現(xiàn)雙方資源的優(yōu)化整合和協(xié)同創(chuàng)新,推動高校和企業(yè)雙向發(fā)力,構建校企命運共同體,實現(xiàn)“教育供給側”與“產業(yè)需求側”的精準對接,為推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量,為今后優(yōu)化專業(yè)教學打下良好的基礎,搭建專業(yè)人才培養(yǎng)平臺,推動重點學科建設,助推學校培養(yǎng)高素質應用型人才。

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我校代表與河南君友數(shù)字科技有限公司代表合影留念