- 作者：周宜航 趙曉宇 文圖
- 時(shí)間：2022-12-10
- 來(lái)源：教師發(fā)展中心
為扎實(shí)推進(jìn)新進(jìn)青年教師教育教學(xué)工作，提升青年教師教學(xué)能力和水平，助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，12月9日下午，教師發(fā)展中心線上舉行了2022年青年教師助教導(dǎo)師制首場(chǎng)中期交流會(huì)，有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，二級(jí)學(xué)院導(dǎo)師制負(fù)責(zé)人和部分導(dǎo)師代表、2021年助教導(dǎo)師制優(yōu)秀青年教師代表、2022年入職青年教師及教師發(fā)展中心全體成員參會(huì)。會(huì)議由教師發(fā)展中心副主任周曉瑞主持。
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常務(wù)副校長(zhǎng)張勝利講話
常務(wù)副校長(zhǎng)張勝利首先對(duì)青年教師在培養(yǎng)培訓(xùn)和實(shí)踐教學(xué)中取得的進(jìn)步及表現(xiàn)出的活力與朝氣予以高度肯定。并對(duì)青年教師提出三點(diǎn)希望，一是希望青年教師筑牢立德樹(shù)人初心，深刻理解以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念，苦練教學(xué)基本功，快速成長(zhǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)“站上講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái)、站好講臺(tái)”。二是希望青年教師認(rèn)真參加導(dǎo)師制全過(guò)程培養(yǎng)，深化對(duì)教學(xué)實(shí)踐的反思與總結(jié)，在學(xué)校、學(xué)院和導(dǎo)師的指導(dǎo)下，樹(shù)立更高目標(biāo)，做好自身職業(yè)規(guī)劃。三是希望青年教師能夠靜心做科研，用研究成果反哺教學(xué)，不斷提高自身教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。
隨后，來(lái)自不同學(xué)院的五位2021年入職優(yōu)秀青年教師代表分別以“中原文化思政元素融入金融學(xué)院課堂思政設(shè)計(jì)——以‘信用’章節(jié)為例”“助教導(dǎo)師制引領(lǐng)?助推青年教師成長(zhǎng)”“淺談如何在課堂中融入思政”“搭乘鄭財(cái)發(fā)展列車(chē)·快速提升自我”“鄭財(cái)助我成長(zhǎng)-我必不負(fù)期望”為主題，結(jié)合教學(xué)、科研、帶領(lǐng)學(xué)生參加競(jìng)賽等方面進(jìn)行了精彩分享。
其中，金融學(xué)院榮雪冰老師重點(diǎn)講述了如何在教學(xué)設(shè)計(jì)中融入思政元素；文化與傳媒學(xué)院周瑞英老師從崗前培訓(xùn)、教育教學(xué)、科學(xué)研究和迎評(píng)促建四個(gè)方面作了交流，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院呂舒婷老師結(jié)合具體課程案例向大家講解了如何將思政引入課堂；智能工程學(xué)院喬亞慧老師重點(diǎn)講述了如何快速提升自我能力，更好地站穩(wěn)講臺(tái)；信息工程學(xué)院秦賽歌老師分享了自身教學(xué)成長(zhǎng)歷程。經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富，五位青年教師情緒高昂、語(yǔ)言精煉、課件設(shè)計(jì)新穎、講述邏輯清晰，為2022年入職青年教師樹(shù)立了榜樣。
在參會(huì)教師提問(wèn)交流環(huán)節(jié)，青年教師積極參與，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行提問(wèn)，周曉瑞老師全程認(rèn)真傾聽(tīng)、細(xì)致解答。青年教師紛紛表示，通過(guò)本次交流會(huì)受益匪淺，自身教學(xué)理念、教學(xué)技能都有了進(jìn)一步提升，希望學(xué)校今后能夠多舉辦此類(lèi)活動(dòng)。