- 作者：許蒙凡 尹婷婷 姬
- 時間：2022-12-08
- 來源：宣傳部
近日，2021—2022學(xué)年度國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生名單公布，我校劉逸凡、賀夢露、劉士琪、馬肖月、陳佳鈺、楊海潮 6位同學(xué)獲得這一榮譽(yù)?，F(xiàn)推出國獎學(xué)子風(fēng)采系列報道，鼓勵青年學(xué)子感悟榜樣精神，汲取奮進(jìn)力量，激揚青春比學(xué)趕超，在知行合一中向榜樣看齊，與時代同行，遇見更好的自己。本期走近國家獎學(xué)金獲得者藝術(shù)設(shè)計學(xué)院20級環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科3班的劉逸凡同學(xué)，一起聆聽他的收獲與成長。
劉逸凡參加國家獎學(xué)金候選人評選
入學(xué)以來，秉持對藝術(shù)的熱愛，腳踏實地夯實專業(yè)基礎(chǔ)，活躍在各大比賽現(xiàn)場，投身志愿服務(wù)展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院劉逸凡同學(xué)用藝術(shù)之筆繪制了一份優(yōu)秀的青春答卷。“成功的花兒，人們總驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！边@正是對劉逸凡一路披荊斬棘，最終拿下國獎的最好詮釋。
劉逸凡所獲各類榮譽(yù)證書
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秉持熱愛初心?奔赴青春理想
劉逸凡進(jìn)行插畫臨摹練習(xí)
同學(xué)眼中的劉逸凡是真正的“文藝青年”，擅長畫畫、書法、攝影，多才多藝的他經(jīng)常在朋友圈、QQ空間、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺分享自己的文藝作品。劉逸凡在高中時堅定地選擇藝考這條道路，上大學(xué)選擇環(huán)境設(shè)計專業(yè)，積極參加各級各類藝術(shù)設(shè)計大賽，先后捧回第十八屆“艾爾斯杯”中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽學(xué)生組寫生類優(yōu)秀獎、國際大學(xué)生手繪藝術(shù)與設(shè)計大賽手繪寫生類銀獎、第四屆香港大學(xué)生當(dāng)代設(shè)計獎平面設(shè)計類銀獎和銅獎、新加坡金沙藝術(shù)設(shè)計大賽平面設(shè)計類銅獎和優(yōu)秀獎等榮譽(yù)，這一切，都源于他對藝術(shù)的熱愛。劉逸凡說：“熱愛可抵歲月漫長，藝術(shù)已經(jīng)成為我生活的一部分”。
劉逸凡完成的手繪作業(yè)
劉逸凡課堂學(xué)習(xí)筆記
劉逸凡在藝術(shù)設(shè)計學(xué)院“學(xué)習(xí)榜樣之聲 青春向黨而行”主題團(tuán)課上開講
既然熱愛，就要全力以赴，比賽中的優(yōu)秀表現(xiàn)源自他日復(fù)一日對專業(yè)知識的汲取和積累。大學(xué)學(xué)習(xí)以來，劉逸凡從不會放過任何一節(jié)專業(yè)課，一頁頁條理清晰、字跡娟秀的學(xué)習(xí)筆記是他認(rèn)真對待課堂的有力見證。他認(rèn)為做筆記是很重要的學(xué)習(xí)方法，整理筆記的過程也是復(fù)習(xí)課堂所學(xué)的過程。課上，他時刻跟隨老師的講解，及時記錄關(guān)鍵詞，課后根據(jù)關(guān)鍵詞完善筆記內(nèi)容，運用發(fā)散思維拓展知識點。
此外，劉逸凡還非常善于使用電子筆記工具。在他的電子筆記里，圖文結(jié)合，知識點系統(tǒng)呈現(xiàn)，所有筆記以科目命名歸檔保存，方便使用時再次查找。在我校舉辦的第三屆優(yōu)秀筆記大賽中，劉逸凡的學(xué)習(xí)筆記獲得二等獎，成為眾多學(xué)子學(xué)習(xí)借鑒的榜樣。大二學(xué)年結(jié)束，劉逸凡在2020級環(huán)境設(shè)計專業(yè)186名學(xué)子中，專業(yè)成績占年級前4%，并榮獲2020—2021學(xué)年鄭州財經(jīng)學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號。
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以賽促學(xué)“練內(nèi)功”?踔厲奮發(fā)勇爭先
學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三座山。大一時，劉逸凡在鄭州財經(jīng)學(xué)院公眾號上看到了其他國獎獲得者的優(yōu)秀事跡，自此他將國獎作為自己的奮斗目標(biāo)，邁著堅定有力的步伐，攀越一座又一座高峰，勇敢追夢。劉逸凡并不滿足于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，他想要到更高的舞臺上去拼、去闖。
第十八屆“艾爾斯杯”中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽是劉逸凡第一次參加高規(guī)格的賽事，由于剛接觸手繪，沒有足夠的知識積累，他在整個籌備過程中走了很多彎路，畫完線稿直接上色導(dǎo)致未達(dá)到預(yù)期效果，只能返工重新再來一遍，為此他專門到手繪老師家里求教，得到了老師的悉心指導(dǎo)。賽事組織方還要求參賽作品在電子展板上排版，因為剛接觸ps，對版式設(shè)計一無所知，他只能求助老師，摸索著將作品進(jìn)行了排版，最終交上了滿意的作品。當(dāng)在賽事官網(wǎng)的獲獎名單上看到了自己的名字，劉逸凡說：“過程很辛苦，但結(jié)果很美好，心中滿滿的成就感！”
劉逸凡參加第十八屆“艾爾斯杯”中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽的創(chuàng)作過程
第十八屆“艾爾斯杯”中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽學(xué)生組寫生類優(yōu)秀獎獲獎作品
一份份榮譽(yù)的背后，是無數(shù)張改了又改的圖紙。創(chuàng)作的過程并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)內(nèi)心焦慮或者缺乏靈感的時候，劉逸凡就會看看學(xué)界大師的作品或者放空自己，聽聽音樂，找輔導(dǎo)員談?wù)勑?，在校園里面走走，他說：“參加比賽從未想過放棄，既然做了就要堅持下去，并把它做得越來越好”。
如何兼顧課程學(xué)習(xí)與專業(yè)競賽？劉逸凡有自己的時間管理方案，做好任務(wù)清單，要求自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)，利用碎片化時間背誦英語單詞、學(xué)習(xí)攝影知識，刷抖音時關(guān)注大量優(yōu)質(zhì)攝影師、設(shè)計師，放松休息的過程也是學(xué)習(xí)的過程。寒不累時，則霜不降；溫不兼日，則冰不釋。劉逸凡懷揣熱愛一路向前，在賽場上與高手過招，磨礪自己，去追尋自己心中的光。
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投身志愿公益?展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)
劉逸凡設(shè)計鄭州財經(jīng)學(xué)院校園地圖
劉逸凡制作鄭州財經(jīng)學(xué)院核酸點位圖
2021年暑假，劉逸凡運用課堂所學(xué)知識及自學(xué)的PhotoShop、Vectornator軟件，繪制了鄭州財經(jīng)學(xué)院校園地圖，供全校師生使用。由于暑假在家不能查看校園實景，劉逸凡利用高德地圖衛(wèi)星模式查看校園建筑和道路布局，計算整幅地圖的比例，經(jīng)過多次修改，校園地圖歷時半個月終于推出發(fā)行。他表示，“當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹們剛來到陌生的校園，對周圍的一切都不熟悉時，希望繪制的地圖能夠為他們提供些許幫助，幫他們順利找到目的地?！?022年上半年，鄭州市新冠肺炎疫情反彈，劉逸凡迅速制作了核酸檢測點位地圖，為師生及校內(nèi)工作人員核酸采樣提供便利。
劉逸凡參加蓋世英雄美術(shù)公益團(tuán)測量定位時汗流浹背
劉逸凡加入“鄉(xiāng)村筑夢家”志愿服務(wù)團(tuán)繪制墻繪
劉逸凡還加入了“蓋世英雄”美術(shù)公益團(tuán)，跟隨輔導(dǎo)員到鄭州市惠文鳴翠苑小區(qū)進(jìn)行試點墻繪，從白天畫到晚上七八點，汗水浸濕衣服，光線不足就打開手機(jī)的手電筒，最終才完成了創(chuàng)作。2022年暑假，他又加入了“鄉(xiāng)村筑夢家”志愿服務(wù)團(tuán)，前往三門峽市陜州區(qū)廟洼村開展墻繪實踐活動，夏季天氣炎熱，白天陽光毒辣，他們就凌晨進(jìn)行墻繪工作，由于墻繪面積大，而村里沒有足夠長的直尺供使用，他們就地取材，選擇用廢棄的木材板子進(jìn)行測量……經(jīng)過隊員們的不懈努力，具有鄉(xiāng)村獨特韻味的文化墻最終繪制完成。而“鄉(xiāng)村筑夢家”志愿服務(wù)團(tuán)也憑借其出色的表現(xiàn)在第六屆青年志愿服務(wù)項目大賽河南賽區(qū)選拔賽暨2022年河南青年志愿服務(wù)項目大賽中獲得“銀獎”，被評為“河南省暑期實踐優(yōu)秀品牌”。
劉逸凡（后排右二）參加青年志愿者協(xié)會第一次會員代表大會
劉逸凡參加青年志愿者服務(wù)中心換屆大會
作為鄭州財經(jīng)學(xué)院青年志愿服務(wù)中心的主席，劉逸凡將青春揮灑在志愿服務(wù)的第一線，榮獲了鄭州財經(jīng)學(xué)院“優(yōu)秀青年志愿者”稱號。他說，“當(dāng)穿上紅馬甲的時候，就有一種榮譽(yù)感，在志愿服務(wù)中，能找到自己的價值?！?/font>