- 作者：初曉慧 文 學(xué)校各單位 圖
- 時(shí)間：2022-11-19
- 來(lái)源：教務(wù)處
為全面貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于做好疫情防控與教育教學(xué)同步推進(jìn)的安排部署，確保線上線下教學(xué)等質(zhì)同效，學(xué)校教務(wù)處、質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心、督導(dǎo)辦等教學(xué)管理部門(mén)勇于擔(dān)當(dāng)，明確任務(wù)，強(qiáng)化全過(guò)程管理，保障線上教學(xué)工作平穩(wěn)有序，多措并舉狠抓落實(shí)，筑牢線上教學(xué)質(zhì)量生命線。
統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)部署
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線上教學(xué)工作例會(huì)
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教學(xué)工作視頻會(huì)議
一個(gè)月以來(lái)，教務(wù)處采取線上線下相結(jié)合的形式，多次召開(kāi)教學(xué)工作專題會(huì)議，對(duì)畢業(yè)生課程考核及畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、考研指導(dǎo)、磨課評(píng)課等工作統(tǒng)籌安排，周密部署，進(jìn)一步明確了線上教學(xué)工作具體要求，一是提高站位，加強(qiáng)指導(dǎo)。各教學(xué)單位要嚴(yán)肅對(duì)待、強(qiáng)化職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌指導(dǎo)，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，打好“教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”。二是高度重視，精心組織。制定線上教學(xué)實(shí)施方案，確?！耙粋€(gè)學(xué)生也不能少”。三是嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量。教師嚴(yán)格按照課表上課，不能私自調(diào)課、合班或分班上課。四是全程跟蹤，隨時(shí)監(jiān)督。教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心、督導(dǎo)辦實(shí)時(shí)監(jiān)督教師的授課時(shí)間與質(zhì)量，推動(dòng)線上教學(xué)工作平穩(wěn)有序，扎實(shí)有效。
?“疫”無(wú)反顧，師者擔(dān)當(dāng)
學(xué)校全體教師嚴(yán)格按照線上教學(xué)工作相關(guān)要求，踐行“言為士則、行為世范”的師者擔(dān)當(dāng)，切實(shí)做到“容量不縮、課時(shí)不少、標(biāo)準(zhǔn)不降、內(nèi)容不減”，充分運(yùn)用教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行建課、建班、輔導(dǎo)答疑；豐富課堂內(nèi)容，優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，組織開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，確保線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量生命線。
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藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院范小磊老師直播演示講解
為減少線上教學(xué)方式對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的影響，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院范小磊老師在《效果圖表現(xiàn)技法》課程中采用示范性演示與案例教學(xué)法，精選學(xué)習(xí)資源，在手繪技法實(shí)踐操作的講解部分利用投影高拍儀設(shè)備連接電腦，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，高效完成課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后作業(yè)實(shí)踐檢測(cè)等環(huán)節(jié)。
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土木工程學(xué)院韓忠婭老師在線課堂
土木工程學(xué)院韓忠婭老師通過(guò)慕課網(wǎng)、裝配式建筑公眾號(hào)以及最新相關(guān)文獻(xiàn)整理收集教學(xué)資料，使用問(wèn)題引導(dǎo)式的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，通過(guò)教學(xué)反思調(diào)整教學(xué)模式以達(dá)到更好的教學(xué)效果。
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藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院牛堃老師線上授課
除做好基本教學(xué)工作之外，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院牛堃老師還利用課余時(shí)間對(duì)大一新生給予教育引導(dǎo)和心理支持。
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土木工程學(xué)院董林林老師居家備課
土木工程學(xué)院董林林老師深入探索騰訊課堂“活動(dòng)”功能，通過(guò)數(shù)據(jù)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的掌握情況，運(yùn)用“彈幕對(duì)話框”“敲板書(shū)”與學(xué)生即時(shí)交流，為克服線上教學(xué)缺乏課堂互動(dòng)的問(wèn)題進(jìn)行了多元探索。
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統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)學(xué)院李慧敏老師為學(xué)生進(jìn)行線上輔導(dǎo)
統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)學(xué)院李慧敏老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際聽(tīng)課情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，并利用課余時(shí)間為參加第十四屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行七次線上輔導(dǎo)，按模塊梳理數(shù)學(xué)競(jìng)賽考點(diǎn)，結(jié)合真題為學(xué)生進(jìn)行細(xì)致講解，隨時(shí)答疑解惑，為學(xué)生備戰(zhàn)競(jìng)賽保駕護(hù)航。
信息工程學(xué)院魯明莉老師居家備課
信息工程學(xué)院魯明莉老師精心準(zhǔn)備線上教學(xué)方案，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)內(nèi)容，在課程中穿插問(wèn)卷調(diào)查、彈幕、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)、問(wèn)答等互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確保在線教學(xué)達(dá)到預(yù)期效果。
督查到位，提升質(zhì)量
為切實(shí)掌握線上教學(xué)情況，教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心、督導(dǎo)辦采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)教師線上教學(xué)的監(jiān)測(cè)與指導(dǎo)。自10月17日轉(zhuǎn)入線上教學(xué)以來(lái)，督導(dǎo)組隨機(jī)進(jìn)入多位教師的線上課堂聽(tīng)課近400人次、線上查課800多人次，對(duì)教師線上教學(xué)的情況及學(xué)生學(xué)習(xí)成效開(kāi)展全面督查，分析線上教學(xué)存在問(wèn)題，交流線上授課好經(jīng)驗(yàn)、好做法，有效推進(jìn)課程示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師提升線上教學(xué)水平。
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2022-2023學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)課首日集中聽(tīng)課現(xiàn)場(chǎng)
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2022-2023學(xué)年第一學(xué)期集中聽(tīng)課評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)
線上教學(xué)期間，校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組不定時(shí)開(kāi)展集中聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，把握一線教學(xué)動(dòng)態(tài)。11月9日、11月14日，學(xué)校開(kāi)展了2022-2023學(xué)年第一學(xué)期集中聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，對(duì)線上課堂教學(xué)質(zhì)量把脈督查。隨機(jī)抽取并聽(tīng)取了會(huì)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、土木學(xué)院、教育學(xué)院四門(mén)線上課程，從聽(tīng)課情況看，線上教學(xué)秩序良好，授課教師精神飽滿，授課思路清晰，能夠充分將課程思政與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，教學(xué)效果良好。
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副校長(zhǎng)張順利主持教師課堂教學(xué)集體會(huì)診活動(dòng)
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馬克思主義學(xué)院牛曉楠老師聽(tīng)取專家點(diǎn)評(píng)
?11月15日學(xué)校開(kāi)展了教師課堂教學(xué)集體會(huì)診活動(dòng)，對(duì)集中聽(tīng)課、評(píng)課結(jié)果進(jìn)行情況反饋。評(píng)議會(huì)上，專家組成員給予授課教師多視角、多方位、不同層面的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，提出了一些有價(jià)值的、有建設(shè)性的改進(jìn)意見(jiàn)或建議，幫助青年教師查找教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法及課程思政等方面存在的問(wèn)題或不足，積極探索教學(xué)改革之路，提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)效果。
云端教研，精彩紛呈
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教務(wù)處積極推動(dòng)線上教研活動(dòng)與線上教學(xué)同步互促，全力打造云端教研室。學(xué)校各教學(xué)單位圍繞課程思政元素融入、教學(xué)手段更新與應(yīng)用、線上師生互動(dòng)等教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題開(kāi)展一系列教研活動(dòng)，以教研支撐教學(xué)、助力教學(xué)，進(jìn)一步推動(dòng)線上教學(xué)提質(zhì)增效。
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商學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教研室開(kāi)展學(xué)習(xí)金課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教研活動(dòng)
商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開(kāi)展“課堂教學(xué)示范課”觀摩研討活動(dòng)
管理學(xué)學(xué)院工商管理教研室開(kāi)展在線授課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流
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智能工程學(xué)院智能制造教研室線上教研活動(dòng)
各學(xué)院通過(guò)一系列線上教研活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)打造“金課”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，貫徹OBE教學(xué)理念，準(zhǔn)確把握全體任課教師教學(xué)水平，展示全體教師師德風(fēng)范，力求在師德表現(xiàn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)理念、課程內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)效果六方面達(dá)到優(yōu)秀效果；嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的方針，按照“兩性一度”的金課標(biāo)準(zhǔn)不斷打磨提升教學(xué)技能，做到“人人過(guò)關(guān)，個(gè)個(gè)出彩”。
自學(xué)校開(kāi)展線上教學(xué)以來(lái)，我校高度重視線上教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，全力保障本科教學(xué)工作平穩(wěn)高質(zhì)量運(yùn)行。接下來(lái)，學(xué)校將持續(xù)開(kāi)展集中聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，推進(jìn)校院兩級(jí)共同監(jiān)督，及時(shí)跟進(jìn)線上教學(xué)新動(dòng)態(tài)，不斷強(qiáng)化線上教學(xué)質(zhì)量管理，保障云端教學(xué)質(zhì)量與線下課堂教學(xué)等質(zhì)同效。