- 作者：司倩楠 文圖
- 時間：2022-11-12
- 來源：科研處
11月11日下午，我?？蒲刑崮芰娮黠L(fēng)“666”計劃3S研討班培訓(xùn)第十講——《學(xué)院科研工作的組織與推動：思考與探索》培訓(xùn)會通過線上舉行。有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，3S研討班學(xué)員近200余人參會。鄭州大學(xué)博士生導(dǎo)師、河南省特聘教授、國家社科基金重大項目首席專家李金鎧教授作專題培訓(xùn)。會議由副校長方潤生主持。
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線上培訓(xùn)現(xiàn)場
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李金鎧教授線上培訓(xùn)指導(dǎo)
李金鎧分別從“如何認識科研工作的重要性”“如何開展有組織的科研”“如何為有組織的科研提供保障”“如何做科研”四個方面進行了詳細講解。他強調(diào)，組織化的科研是推動學(xué)院開展科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的有效抓手。做好科研，要從思想上摒棄功利主義和“偽實用主義”，強化意識引領(lǐng)，落實具體行動，完善體制機制建設(shè)，從真正意義上將科研擺在學(xué)校整體規(guī)劃發(fā)展的重要位置；要提高從事科研的思想站位，內(nèi)化、提煉科學(xué)問題，并與科研項目、科研論文、科技獎勵和學(xué)術(shù)突破相滲透相融合，不斷促進組織化科研出成果、顯成效；要確立“學(xué)習(xí)提升+管理工作+科學(xué)研究+人才培養(yǎng)”的工作思路，從學(xué)校、學(xué)院、團隊及教師各層面加強科學(xué)研究的全時段、全流程、全環(huán)節(jié)管理，通過引育高端人才、完善激勵機制、搭建平臺團隊等為組織化科研創(chuàng)造條件、營造氛圍。隨后，李教授結(jié)合多年來從事科學(xué)研究和科研管理工作的豐富經(jīng)驗，向參會學(xué)員分享了對科研的認知和體會，以及如何有效整合資源組建和打磨團隊科研綜合能力的具體方法，并鼓勵大家要將科研作為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的人生選擇，通過有堅持、有組織、有計劃的科研，不斷挑戰(zhàn)自我、實現(xiàn)自我完善。
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副校長方潤生作總結(jié)講話
方潤生作總結(jié)講話。他指出，李金鎧教授將自己的科研奮斗歷程融入本次專題培訓(xùn)，讓大家對如何開展有顯示度和受人尊敬的科研有了更深刻的理解和感悟，也為大家做好科研工作增添了動力、堅定了信心。學(xué)校進入教育事業(yè)發(fā)展“十四五”時期以來，從頂層設(shè)計、制度建設(shè)、資源整合、人才引進、經(jīng)費支持等多方面發(fā)力，推出了一系列切實可行、務(wù)實管用的辦法舉措，深入持續(xù)促進學(xué)?？蒲惺聵I(yè)發(fā)展。希望3S研討班學(xué)員和廣大教師充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好科研生態(tài)，凝心聚力、篤定前行，促進學(xué)校組織化科研工作高質(zhì)量發(fā)展。