- 作者：司倩楠 圖文
- 時間：2022-07-06
- 來源：科研處
7月6日，由河南省科學技術協(xié)會、河南省發(fā)展和改革委員會、河南省科技廳聯(lián)合主辦，鄭州財經(jīng)學院、西安交通大學國家技術轉移鄭州中心承辦，河南省智能冷鏈物流裝備制造工程技術研究中心、鄭州市智能裝配制造與物流優(yōu)化重點實驗室、信陽師范學院和河南師范大學等單位協(xié)辦的第四十六期科普中原講壇以線上線下結合形式舉辦，中國工程院院士、東北大學副校長唐立新教授作題為《新一代人工智能》的主旨報告。省科協(xié)副主席、一級巡視員房衛(wèi)平，鄭州財經(jīng)學院校長王能民等領導及相關專家出席講壇，本次講壇由副校長方潤生教授主持。
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河南省科協(xié)副主席房衛(wèi)平致辭
房衛(wèi)平在致辭中指出，人工智能作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅動力，其在基礎科研領域中的應用與商業(yè)化發(fā)展同樣備受廣大公眾關注。人工智能技術擅長在海量數(shù)據(jù)中尋找“隱藏”的因果關系，能夠快速處理科研中的結構化數(shù)據(jù)，正在成為引領基礎科研的“后現(xiàn)代化”。河南省委、省政府高度重視以人工智能為代表的數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，并在“十四五”規(guī)劃綱要中明確指出，要加快構建新一代人工智能產(chǎn)業(yè)鏈，打造具有競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群，推進人工智能等基礎設施建設，建設數(shù)字經(jīng)濟新高地。科普中原講壇作為省科協(xié)持續(xù)著力打造的“科學家做科普知識宣講”的公益性活動品牌，是推進“科普中原行動”和“科普筑基惠民工程”的有效抓手，希望通過本期論壇，進一步普及人工智能技術應用和發(fā)展的最新研究成果，更好促進河南人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，助推河南全民科學素質提升和國家創(chuàng)新高地建設。
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鄭州財經(jīng)學院校長王能民致辭
王能民在致辭中指出，承辦本次科普中原講壇，是貫徹河南省委、省政府“創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省”戰(zhàn)略的具體行動，也是有效提升鄭州財經(jīng)學院干部和師資隊伍素質“三年行動計劃”的具體抓手。希望通過本次講壇，在全校營造愈加濃厚的學術氛圍，弘揚科學精神，傳播科學思想，拓展師生學術視野，彰顯應用型本科辦學特色，顯著提升人才培養(yǎng)質量。
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學術報告線下主會場
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唐立新院士作主旨報告
唐立新院士以人工智能的基本原理為切入點，以“人工智能在生物科學中的應用”、“基于生物科學的生物智能”、“人工智能在認知科學中的應用”、“微觀分子尺度的基因認知”與“基于認知科學的類腦智能”為講授重點，系統(tǒng)介紹了人工智能系統(tǒng)的三層架構、研究領域、研究范式及演變歷程，深度剖析了數(shù)據(jù)解析作為支撐人工智能從“感知到發(fā)現(xiàn)”過程的關鍵核心技術的底層邏輯。他指出，人工智能的實質是實現(xiàn)智能化，是對人的意識和思維過程的模擬，從而使得機器能夠像人類一樣在不同環(huán)境下做出相應的反應。伴隨全球產(chǎn)業(yè)變革和科技迭代的現(xiàn)實背景，目前我國人工智能研究開始向結合情感、推理、決策等認知和心理能力為參與要素的“強人工智能”階段轉變。唐院士通過對認知科學、學科屬性及結構、運籌學與優(yōu)化理論等方面的梳理分析，逐層遞進并生動展示了人工智能在結構預測、基因診斷及調控、生物制藥與傳感、遺傳通信和生物機器等多領域的創(chuàng)新成果與應用，強調要在基礎研究中建立“感知-綜合-演繹-推理-建模-解析”的思維方式，采用新的理論方法處理和應對“中小規(guī)模的數(shù)據(jù)解析方法在大數(shù)據(jù)中遇到的挑戰(zhàn)”。最后，唐院士從人工智能與基礎科學深度交叉融合的角度，進一步闡明了人工智能在工藝邏輯、材料邏輯、控制邏輯三個層面的原理、結構與內涵，向與會人員詮釋了人工智能作為推動人類社會進入由物聯(lián)網(wǎng)形成的信息-物理融合系統(tǒng)為載體的生產(chǎn)計劃、調度、操作和控制優(yōu)化決策的智能工業(yè)時代的“圖譜”。
校長王能民與參會師生交流
????本次講壇持續(xù)近100 分鐘，全省近3萬名科技工作者線上聆聽了唐立新院士的報告，鄭州財經(jīng)學院800余名師生線上線下參會學習。
講壇結束后，王能民與全體線上線下參會師生交流。他指出，通過聆聽唐院士的學術報告，能夠給人以新的感悟和啟發(fā)，這種學術思想的“升華”同樣可以應用到日常的教學科研工作中。并強調學校要立足應用型本科辦學定位，不斷深化多學科交叉融合；廣大教師要根據(jù)自身研究方向，錨定服務國家重大關切和國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的堅定站位；要善于在工作中提煉總結，形成特色化、專業(yè)化的學術范式和研究體系。