- 作者：劉念 孔婷 孫兵杰 文 信息工程學(xué)院 圖
- 時間：2022-06-06
- 來源：宣傳部
六月的校園，蕩漾起別離的憂傷，無數(shù)畢業(yè)學(xué)子與母校、師友依依話別，但同時他們信心滿懷，在母校與師友的鼓勵下，堅定走向人生更高舞臺。這一刻，有人成為“offer收割機”，找到心儀的工作；有人選擇創(chuàng)業(yè)，在實踐中磨礪自己；有人考研升學(xué)，為就業(yè)增加砝碼。
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信息工程學(xué)院楊光、文森、王江豪三位同學(xué)集中學(xué)習(xí)
在我校信息工程學(xué)院，有三位網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)很“酷”的畢業(yè)生，他們一入大學(xué)校門就立志與網(wǎng)絡(luò)“做朋友”，考取業(yè)內(nèi)最高級別證書華為高級工程師認(rèn)證，斬獲華為中國大學(xué)生ICT大賽全國總決賽二等獎、“新華三杯”全國大學(xué)生數(shù)字技術(shù)大賽全國一等獎，榮獲“卓越學(xué)子”等多項驕人成績……在信息工程學(xué)院畢業(yè)證書+華為認(rèn)證證書“雙證融合”育人模式培養(yǎng)下，他們堅定理想，厚積薄發(fā)，一次次迎來大學(xué)生活中的“高光”時刻。
畢業(yè)時節(jié)，憑借在網(wǎng)絡(luò)工程方面扎實的理論知識、實踐動手能力、團隊協(xié)作能力及運用新技術(shù)、新平臺的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，其中，文森、王江豪兩位同學(xué)順利拿到新華三集團的offer，即將入職網(wǎng)絡(luò)工程師崗位；楊光同學(xué)準(zhǔn)備繼續(xù)深造，選擇國內(nèi)知名高校作為考研目標(biāo)院校；他們劈波斬浪，一往無前，用奮斗書寫了無悔青春，為大學(xué)四年朝與夕的勤學(xué)苦讀畫上了一個完美的句號。
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學(xué)有所長，術(shù)有專攻
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全國總決賽結(jié)束后參賽隊員與指導(dǎo)老師合影
在2021年，信息工程學(xué)院楊光、文森、王江豪三位同學(xué)代表學(xué)校參加華為中國大學(xué)生ICT大賽，與來自全國的964所高校、45905名參賽選手同臺競技，從初賽到省賽，再到全國總決賽的舞臺，他們過關(guān)斬將，最終摘得全國總決賽二等獎。“華為ICT大賽”是華為公司面向全球大學(xué)生打造的ICT人才競技交流賽事，也是中國高等教育學(xué)會認(rèn)可的含金量高、參賽價值大的競賽項目之一。此次獲獎，為他們大學(xué)生活留下精彩的一筆，也成為激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)、在專業(yè)道路上勇攀高峰的強勁動力。
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信息工程學(xué)院與華為簽約共建“華為ICT學(xué)院”
奪得驕人獎項，在全國性競賽中脫穎而出，楊光、文森、王江豪三位畢業(yè)生是怎么做到的？學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)離不開教師的辛勤培育，更離不開優(yōu)質(zhì)平臺的加持賦能。信息工程學(xué)院與華為技術(shù)有限公司建立華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院，建設(shè)“華為創(chuàng)新實訓(xùn)室”，開設(shè)“華為卓越班”，引入華為高級工程師、高級講師為學(xué)生授課，共同培養(yǎng)ITC創(chuàng)新性和應(yīng)用型技術(shù)人才。
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“華為卓越班”開班典禮暨HCIE表彰大會
作為“華為卓越班”的成員，楊光、文森、王江豪三位同學(xué)的周末時間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，與行業(yè)“大咖”、企業(yè)專家面對面，集中強化培訓(xùn)提升ICT技能與知識，學(xué)院全方位助力他們考取華為高級工程師認(rèn)證。經(jīng)過長期的集中培訓(xùn)，楊光、文森、王江豪三位同學(xué)不僅順利通過了華為安全方向、無線方向、路由交換方向等高級工程師認(rèn)證，還取得了華為路由交換方向?qū)＜艺J(rèn)證，早早贏得畢業(yè)后從事網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)的“敲門磚”?；仡檴^斗歷程，文森表示，“考取證書并不是最重要的，關(guān)鍵是在備考過程中的收獲與成長，只有忍受別人不能忍受的，才能享受別人不能享受的?！?/span>
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厚積薄發(fā)，不負(fù)韶華
一群人朝著同一個目標(biāo)向前沖時，可以迸發(fā)出驚人的能量。制定計劃、堅決執(zhí)行、勤學(xué)苦練，每天“泡”在圖書館，趕在鎖門前狂奔回宿舍，這段備賽經(jīng)歷為他們的成長留下了深刻的“烙印”。隊員王江豪說：“不覺得苦，只覺得快樂。在競賽中不斷成長，突破自我，激發(fā)潛能，這種感覺很棒！”比賽的過程并不是一帆風(fēng)順，榮譽也從不會輕易降臨，正是隊員們樂于學(xué)習(xí)、踏實勤奮的精神，才能抓住機遇厚積薄發(fā)。隊員楊光說：“大一、大二處于打基礎(chǔ)的階段，沒有突出成果很正常，但是不能一直低調(diào)躺平。量變最終會導(dǎo)致質(zhì)變，等到大三，前期積累的過程就會體現(xiàn)出它的價值。”
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省賽結(jié)束后參賽隊員與指導(dǎo)老師合影
雖然距離晉級全球總決賽只差一個名次，但隊員們并不氣餒，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。大學(xué)四年養(yǎng)成的生活習(xí)慣，會讓他們受益終身。王江豪說：“堅持學(xué)習(xí)與健身是我在大學(xué)養(yǎng)成的兩個好習(xí)慣。只有不斷學(xué)習(xí)才能提高自己的核心競爭力，才不會被快速發(fā)展的社會淘汰；多運動有利于緩解壓力和焦慮，從進入大學(xué)校園到走出校園實習(xí)，我每天都跑步鍛煉身體。在健身的過程中，我也逐漸明白：遇到困難時，要堅持不懈、持之以恒，保證不拖泥帶水，才能把事情完美地解決掉?！比松穆泛荛L，隊員們表示，要用日復(fù)一日的堅定信念、求實創(chuàng)新的科學(xué)精神、追求卓越的人生目標(biāo)，直面洶涌而來的時代浪潮。
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快慢有度，平衡有道
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楊光在2020年“新華三杯”全國大學(xué)生數(shù)字技術(shù)大賽中獲得河南賽區(qū)一等獎
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楊光在2020年“新華三杯”全國大學(xué)生數(shù)字技術(shù)大賽中獲得全國一等獎
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楊光（第三排中間）被評為鄭州財經(jīng)學(xué)院第六屆卓越學(xué)子
專業(yè)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的主旋律，但不是大學(xué)生活的全部。作為優(yōu)秀畢業(yè)生，楊光、文森、王江豪三位同學(xué)不僅在專業(yè)學(xué)習(xí)上游刃有余，在其他方面也毫不遜色。文森順利通過國家信息安全水平初級考試，考取了中級人力資源管理師，還參加鄭開國際馬拉松志愿服務(wù)活動，并獲得了“優(yōu)秀志愿者”。
王江豪2019年跟隨“七色彩虹”暑期社會實踐團到周口市沈丘縣開展扶貧活動，實踐團榮獲省級“優(yōu)秀項目”二等獎，他還活躍在信息工程學(xué)院學(xué)生會，多次策劃組織“跳蚤市場”“讀書研討會”等活動，參加2020年央視春晚鄭州分會場演出，被評為“優(yōu)秀青年志愿者”。
楊光被評為鄭州財經(jīng)學(xué)院第六屆卓越學(xué)子，在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)，與網(wǎng)絡(luò)中心老師全方位配合，對學(xué)校核心網(wǎng)絡(luò)、WLAN 無線校園網(wǎng)、防火墻進行日常維護與巡檢。
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王江豪參加疫情防控志愿服務(wù)活動
如何做到專業(yè)學(xué)習(xí)與課外活動兩者兼顧？楊光、文森、王江豪三位同學(xué)各有妙招。王江豪屬于提前規(guī)劃型，平時以學(xué)習(xí)專業(yè)課為主，課余時間積極參加活動，寒暑假參加社會實習(xí)實踐，一步一個腳印朝著既定方向堅定前行，人生才不會偏航。
文森屬于高度自律型，常年“混跡”圖書館，在保證完成專業(yè)課任務(wù)的情況下，廣泛涉獵各門學(xué)科，豐富知識儲備。楊光則屬于目標(biāo)導(dǎo)向型，在大一入學(xué)時就明確大學(xué)生活的目標(biāo)，培養(yǎng)自己的核心競爭力。
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信息工程學(xué)院展廳
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華為網(wǎng)絡(luò)安全實驗室
近年來，我校與華為簽約共建“華為ICT學(xué)院”，雙方積極探索校企合作、產(chǎn)教融合之路，開展課程融合、引入華為師資、建設(shè)“華為創(chuàng)新實訓(xùn)室”、開設(shè)“華為卓越班”、參加“華為ICT”大賽……通過“引進來、走出去”和市場接軌，著力構(gòu)建了學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。
正如華為技術(shù)有限公司副總裁、華為中國政企業(yè)務(wù)總裁吳輝在2021華為ICT總決賽頒獎典禮上的致辭中所說：“千秋基業(yè)，人才為本，人才是第一生產(chǎn)力。ICT人才是驅(qū)動產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的引擎。”?乘著校企聯(lián)動、協(xié)同育人的東風(fēng)，信息工程學(xué)院先后有多名學(xué)子如楊光、文森、王江豪同學(xué)一樣，在華為中國大學(xué)生ICT大賽、華為ICT大賽全球總決賽上大顯身手，曾拿下全球總決賽二等獎的優(yōu)異成績，產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式碩果累累，彰顯了我校深化產(chǎn)教融合、培養(yǎng)面向ICT領(lǐng)域的高質(zhì)量應(yīng)用型人才的卓越成效。
畢業(yè)無妨，道阻且長，前路漫漫亦燦燦，他們掌握了扎實的專業(yè)技術(shù)技能，正迎著時代大潮沖浪，以卓越之姿銳意進取，奔赴下一場熱愛。