- 作者：趙藝 丁文娟 文 崔競佩 各二級單位 圖
- 時間：2022-05-13
- 來源：黨委宣傳部
新一波疫情來襲，學校緊急啟動線上教學。近段時間來，在廣大教師和同學的密切配合、共同努力下，學校線上教學秩序平穩(wěn)有序。讓我們一起走近網課中的老師，看他們如何使出“渾身解數”，精心準備、用心設計，盡最大努力上好每一節(jié)課；也一起來聽聽鄭財學子在網課中的收獲與感動。
鄭財教師有話說
在磨礪中堅定成長
信息工程學院黨總支書記袁雪霞在上網課
近段時間以來，我省疫情形勢嚴峻復雜，為確保校園安全，許多高校都采取了封閉管理措施，鄭財也不例外。5月3日，鄭州疫情再起波瀾，教學形式改為線上授課。這次網課與以往不同的是，教師在家授課，學生在宿舍學習。通過兩個多月的封閉管理，學生們內心已經變得疲憊，為了做好教學工作，我?guī)е鴮W院輔導員多次深入學生宿舍調研，對同學們進行心理疏導和鼓勵。網課中想盡招數提高教學質量。課前播放具有正能量的歌曲、視頻來活躍氣氛。課上設置有獎?chuàng)尨痤}，讓同學們積極參與互動，要求回答問題時打開攝像頭，目的是為了讓同學們都能夠保持服裝整潔，杜絕在被窩學習；課上穿插勵志小故事，講述身邊的感人故事，比如青年志愿者故事，志愿者老師為了維持核酸檢測秩序，主動穿上防護服，在烈日當空下汗流浹背，四個小時不能喝水如廁等。也給學生講述了校領導、各學院書記、副書記和輔導員聞令而動，再次返?！澳嫘小钡母腥斯适?。我通常會提前結束講課，余留五分鐘，要求同學們彼此分享宿舍學習的故事。課后減少作業(yè)量，降低作業(yè)難度，增加作業(yè)趣味性，每次課后都會說句：“同學們聽課辛苦了！”以安慰學生情緒。課堂方寸地，人生大講堂。在這個特殊的春夏，我們與祖國在一個個感人肺腑的抗疫故事中一起成長。空談誤國，實干興邦，讓我們在磨礪中堅定成長，讓不幸成為通往幸福的橋梁。
推進網絡育人，開展精品課建設
教育學院黨總支書記丁青山在上網課
面對當前鄭州疫情形勢，教師們重新審視線上教學，學習相關內容，實現線下線上教學的有序過渡。我從以下四點談談感受：一是線上教學平臺的熟練使用。要認真學習線上教學平臺和網站，能夠達到熟練操作直播軟件和平臺，為開展線上教學解決技術上的心理障礙，使線上教學順利進行。二是完善課程教學設計，教學內容電子化。做到各種資料的電子化，包括試題、作業(yè)、課程設計等，開展好與學生的互動準備，同時注入思政教育，推進網絡育人。
三是充分利用網絡教學資源。傳統(tǒng)教學模式可利用的網絡資源有限。線上教學可以充分利用視頻、課件等網絡資源豐富教學內容，提高教學質量。四是開展精品課建設。線上教學為精品課程申報和建設，積累了教學資源，豐富了教學形式。廣大教師應把握機遇，精心對待，不斷提升自己的專業(yè)能力和教學水平。
深入貫徹“OBE”理念，實現知識、思維、心靈對話
會計學院副院長王娟在上網課
我本學期承擔《企業(yè)戰(zhàn)略與風險管理》課程，線上教學平臺采用正保云課堂與騰訊會議相結合，充分發(fā)揮正保云課堂共享在線學習資源的優(yōu)勢。課堂教學圍繞知識點組織課前、課中、課后活動，對知識點進行科學定位，圍繞知識點能力要求，引導學生將知識的解析和案例運用，以個人或小組匯報的形式用PPT或情景演示等方式進行呈現。每個知識點分成學生展示、同學補充或提問、教師歸納總結三個環(huán)節(jié)進行。匯報學生由主動參與和平臺隨機選人相結合的方式選出，提高學生課堂專注度，達成教學目標。教學過程中，將知識的單向灌輸轉變?yōu)槎嘞蚪涣?，使知識在師生、生生之間傳遞、交流與互動。將“句號”課堂轉變?yōu)椤皢柼枴闭n堂，引導學生形成“問號”，使學生感受領悟知識的美，激發(fā)學生的學習熱情。
將課件做到“精致”，時刻關注對話框
藝術設計學院副院長李珊珊在上網課
疫情來勢洶洶，鄭州再一次從熱鬧中停下腳步，5月3日晚，鄭州全市實行靜態(tài)管理。學校迅速反應，出臺了疫情期間線上教學方案。因為有了以往線上教學的經驗，本次線上教學開展順利，師生都能很快適應線上教學節(jié)奏。線上教學打破了常規(guī)教學中面對面授課的傳統(tǒng)模式，那些源于課堂互動時靈感的激發(fā)，思維的碰撞在線上教學很難體現。作為教師，我將課件做到“精致”，網課中時刻關注對話框，問題設計留白，鼓勵學生質疑、討論、發(fā)言，盡量達到面對面課堂教學效果。于學生，線上教學培養(yǎng)了其自主學習能力和探究精神，學生在課堂上通過對話框與教師交流，也提高了學生回答問題的積極性；對于教學，線上教學使我們對線上教學資源和平臺有了更深層次的了解，對于今后“線上線下混合式”教學的發(fā)展打下良好基礎。
努力讓課堂“活”起來
會計學院常慧老師在上網課
上網課對于教學來說，是一次挑戰(zhàn)，更是一次很好的探索和創(chuàng)新教學方式的機會。我根據網絡課程的需要和特點，及時調整教學思路，改變教學方式，用心進行教學設計，努力讓課堂“活”起來。我不僅在教學設計環(huán)節(jié)上進行豐富，還在時間節(jié)點上精細設計，注重網課中的交流互動。為了增加課程趣味性，我會選取一些與教學內容相符的視頻、動畫等，使學生在有限的時間內獲取更多的知識，同時為了提升教學直播的技巧，我會有意識地積累一些常用的“行話”——網絡語言，讓同學們耳目一新，將思想跑神兒的學生拉回課堂。通過充分準備，讓課堂本身充滿趣味，便會“未成曲調先有情”，使學生對網課充滿期待并保持熱情，力爭做到教學質量不減，學習效果達標。
用愛和責任堅守“云端”
教育學院徐勝楠老師在上網課
面對鄭州新一輪疫情的復雜嚴峻形勢，根據學校教學要求，我與學生們再次“云端”相見。課堂上，我堅持出鏡教學，拉近與學生們的距離。授課前，我向學生介紹了當前疫情防控的緊迫性以及上網課的必要性，了解疫情封校期間學生的現狀，對其進行心理疏導和關懷。在課堂中，我充分利用線上資源和平臺，及時修改教學設計，認真?zhèn)湔n，增加互動環(huán)節(jié)，盡可能地調動學生們的積極性，使更多學生參與其中，以期達到線上教學的最佳效果。同時在網課中我將愛國主義教育和生命教育融入其中，做好課程思政。欣慰的是，學生們對于上網課的安排都表示理解并積極配合教學。作為一名教師，我會用愛和責任堅守“云端”，守好這段渠，種好責任田，期待我們在明亮寬敞的教室、明媚溫馨的校園中再相見。
“教學相長”，與時俱進
土木工程學院黃脘容老師在上網課
新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著每個人的心，在這個“停課不停教，停課不停學”的特殊時期，有騰訊會議、釘釘、微信等網絡軟件，讓老師與學生展開了別樣的線上課堂。網課讓我充分感受到網絡的便利性，老師們可以在任何安靜的場所通過網絡來給學生傳授知識，跟學生交流。都說教與學是一個互相促進的過程，通過上網課讓我真正體會到“教學相長”的意義。如果沒有疫情，作為新老師的我，便沒有機會嘗試和接觸線上授課這種新型的教學方式。同時作為新時代的人民教師，我們必須順應時代發(fā)展需求，要有與時俱進的新觀念，更要有迎難而上的精氣神兒，主動為學生保質保量上好網課出謀劃策。疫情終將過去，我們定會守得云開見月明。
鄭財學生有話說
及時預習，有效復習
土木工程學院20注建2班王琛
受新一輪疫情影響，鄭財學子再次開始了網課學習。各位任課老師充分利用學習通創(chuàng)建班級群，并及時上傳PPT等學習資料，方便我們預習。隔空傳遞愛，雖沒有三尺講臺，但課堂依然精彩，每當老師提問時，同學們有的打字、有的開麥，十分積極。網課學習也可以高效高質，我認為網課對我最大的幫助就是可以回放或者錄屏。“溫故而知新”，通過對課堂知識的再次回顧，我可以更詳細地抄寫筆記，查漏補缺，更好的掌握新知識。希望這場疫情盡早散去，大家能夠盡情享受這美好的校園生活，衷心感謝學校里每一位在疫情前線努力奮戰(zhàn)的醫(yī)護人員、志愿者，感謝為我們辛苦授課的老師們！讓我們共同努力，同學們，加油!
只爭朝夕，不負韶華
信息工程學院21數科本1班何杏嫦
本次疫情來勢迅猛，學校迅速響應市區(qū)要求，隨即啟動了線上教學。課堂上，老師們認真講解課程內容，并與同學們連麥互動，使得整個課堂充滿趣味又不失嚴謹。網課學習期間，大家都積極學習課堂知識，認真做筆記，保質保量完成作業(yè)，任課老師們紛紛變身“直播達人”，為了設計出更有意思、更吸引學生的課堂辛苦備課。因此在這里，我想要對各位老師的辛苦付出表示感謝。同時希望各位同學在宿舍也能夠努力學習，只爭朝夕，不負韶華。雖然不知道這種生活還會持續(xù)多久，但我們一定要堅持下去，保證網課的學習效率。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負青春年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發(fā)！
師生“云端”互動頻繁，“云上”課堂井然有序
信息工程學院21軟工本3班李欣銳
5月5日起，學校積極響應市疫情防控要求，啟動線上教學，學生們在宿舍進行線上學習。雖然因為疫情，師生們無法“相聚”在教室，但是老師們不減嚴謹的教學態(tài)度，學生們不減飽滿的學習熱情，師生之間“云端”互動頻繁，“云上”課堂也井然有序。網課過程中，我們通過發(fā)文字、發(fā)語音、視頻連麥等多種方式參與課堂互動，課堂活躍度大大提高，同學們絲毫沒有因為冰冷的屏幕而降低學習熱度，大家反而更加情緒高漲，很多在線下課堂上因為內向平時不敢發(fā)言的同學也積極主動回答問題，各抒己見，課堂氛圍非常好。在室友的陪伴和監(jiān)督下，我們都能夠很好地約束自己，自制力也有了很好的提升，把寢室當成教室，用心對待每一堂課。課下大家都會一絲不茍地完成課堂作業(yè)，認真對待每一項任務，讓自己在每一節(jié)課都能夠有所收獲，有所提升。
戰(zhàn)“疫”路上我們一起加油
文化與傳媒學院21網媒本1班曾悅怡
鄭州突如其來的疫情打亂了我們原本規(guī)律的生活，所有的課程全都轉為線上，每天打開電腦，進入釘釘直播、騰訊會議好像成了一件很尋常不過的事情。然而即使是在網上上課，同學們依舊沒有放松，每天提前進入課程直播，在屏幕前認真聽老師講課，老師們?yōu)榱俗寣W生能夠認真聽課也想出了很多有意思的講課方式。在疫情來臨時，學校迅速果斷地實行了能夠讓課程順利進行的有效方案，這也讓我感受到了鄭財對于疫情防控的速度之快。學校的輔導員們?yōu)榱司W課的順利進行費勁心力，認真照顧我們的學習和生活，在封校的情況下選擇和我們一起住在學校，陪我們一起戰(zhàn)“疫”，讓我再一次的感受到了鄭財的溫度。我相信疫情很快就會過去，我們也會恢復正常的生活，重新回到明亮的教室和老師面對面交流。在戰(zhàn)“疫”的路上我們一起加油，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們一定會勝利！
以學習之名，赴青春之約
藝術設計學院20環(huán)境藝術設計1班武俊良
受疫情影響，我們開始了在宿舍上網課的模式。網課學習對于學生而言其實非常方便，如果遇到任何學不懂的地方，我們都可以通過回放再“細嚼慢咽”地學習，做筆記也變得簡單許多。即使是在疫情的特殊情況下，我們也可以每天守在屏幕前聽老師們講課，這樣我們的學習自然也不會落下，依舊在慢慢前進。網課還讓我體會到了一種別樣的學習方式，享受到了線下課堂沒有的學習樂趣，深刻感受到了當今時代網絡的發(fā)達，線上教育大有可為。接下來的網課，我也會同樣保持積極的心態(tài)去學習，努力完成學習任務。希望疫情早日結束，大家都能回歸往日的美好，與老師同學們面對面交流，共赴這場青春之約。
線上課堂也能妙趣橫生
外國語學院20英語本科1班張雪倩
鄭州這次疫情來得非常突然，學校迅速啟動了線上教學，全體老師和同學再次相約“云端”。線上網課的趣味性也絲毫不減，面對電腦交流使我們少了很多緊張感，和老師交流也不再那么拘謹，同學們既可以開麥交流，也可以在聊天框里發(fā)表自己的看法，老師在看到之后都會及時回復。辯論課上大家開麥辯論，你來我往，思想交鋒，偶爾哪個同學辯論時提到搞笑的例子還引得大家哈哈一笑。辯論結束后老師會指出每一位同學辯詞里的不足，并鼓勵大家積極交流心得。當然網課也存在一定的制約性，因此我們要更加認真的預習課堂知識，做好筆記，方便以后進行復習。希望疫情早日結束，畢竟網課再好，看不到大家也會思念的！
疫情之下，課堂從線下轉移到線上，鄭財師生再次“云端”相約。停課不停教，停課不停學。教師們在“云端”堅守一線教學，同學們于方寸屏幕前踏實學習，即使身各一方，大家對知識的探索熱情從未改變。疫情終將散去，時光也定不會辜負師生們共同的努力，一起加油！