- 作者：李曉培 丁文娟 文 學(xué)校各單位 圖
- 時(shí)間：2022-05-06
- 來(lái)源：黨委宣傳部
面對(duì)新一輪疫情來(lái)勢(shì)洶洶，鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院迅速行動(dòng)，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)校園全封閉管理。校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員趕赴一線、靠前指揮，全體職能部門正職干部，各二級(jí)單位書記、副書記、全體輔導(dǎo)員聽令“逆行”，連夜返校返崗。線上教學(xué)緊急啟動(dòng)，學(xué)校力爭(zhēng)用鄭財(cái)速度、鄭財(cái)溫度、鄭財(cái)力度，跑贏病毒傳播，與全市人民一道打贏這場(chǎng)大仗、硬仗。
聞令而動(dòng)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
根據(jù)教育部、省委、省政府、省教育廳有關(guān)決策部署，學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園封閉管理的緊急通知》，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，人員只進(jìn)不出。校領(lǐng)導(dǎo)班子召開疫情防控工作緊急會(huì)議，落實(shí)落細(xì)上級(jí)疫情防控工作部署要求，進(jìn)一步研判細(xì)化學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，強(qiáng)調(diào)要求要高度重視，把應(yīng)急處置和疫情防控工作擺在更加突出的位置，做到思想上主動(dòng)，行動(dòng)上自覺，關(guān)心關(guān)愛師生，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
聽令“逆行”，連夜返校返崗
根據(jù)學(xué)校疫情防控工作緊急安排，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，職能部門正職干部，各二級(jí)學(xué)院書記、副書記，全體輔導(dǎo)員，學(xué)生處、團(tuán)委、保衛(wèi)處、總務(wù)處全體成員，圖書館半數(shù)以上成員一律住校管理，不得外出。5月3日晚，廣大教師聽令而行，收拾行李，連夜返校返崗。這體現(xiàn)的不僅僅是鄭財(cái)速度，他們舍小家，為大家，更是鄭財(cái)與學(xué)生之間愛的溫度。
一、主動(dòng)請(qǐng)纓，甘作學(xué)生的守護(hù)者
金融學(xué)院團(tuán)總支書記梁琦
5月3日晚，金融學(xué)院黨總支書記楊貴倉(cāng)收到一則微信消息：“書記，我最近一個(gè)月核酸檢測(cè)結(jié)果均是陰性，兩碼正常，能不能向?qū)W校報(bào)備，批準(zhǔn)我今晚返崗?！卑l(fā)微信的是金融學(xué)院團(tuán)總支書記梁琦，本需居家辦公的他，卻主動(dòng)請(qǐng)纓，義無(wú)反顧踏上返校之旅，加入到學(xué)校疫情防控工作中來(lái)，主動(dòng)承擔(dān)起金融學(xué)院2000多名學(xué)子的守護(hù)者。
5月3日，鄭州疫情反彈，形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。在學(xué)校發(fā)出緊急通知后，梁琦老師與妻子和僅4個(gè)月大的兒子道別，向社區(qū)報(bào)備，主動(dòng)返回學(xué)校。說(shuō)起請(qǐng)戰(zhàn)返崗工作的緣由時(shí)，梁琦在電話里說(shuō)：“眼下，鄭州疫情緊張，學(xué)院工作任務(wù)重、時(shí)間緊，我的想法很簡(jiǎn)單，多一個(gè)人，就能替其他同志多分擔(dān)一點(diǎn)工作?！?/font>
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。梁琦老師返校后第一時(shí)間組織開展學(xué)院畢業(yè)班重點(diǎn)學(xué)生排查工作，走進(jìn)學(xué)生宿舍安撫學(xué)生情緒。他以高度的政治自覺、強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)，打頭陣、沖在前、作表率。
金融學(xué)院黨總支書記楊貴倉(cāng)由衷表示：“平時(shí)是人民教師，‘戰(zhàn)’時(shí)是抗疫‘戰(zhàn)士’。他舍小家為大家，用責(zé)任赴使命，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了以學(xué)生為本的鄭財(cái)教師精神?！?/font>
梁琦老師入住宿舍
二、一顆初心，一份堅(jiān)守
管理學(xué)院黨總支副書記路艷娜
新冠毒株的變異讓我們始料未及，新一輪的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，形勢(shì)愈來(lái)愈嚴(yán)峻，身為一名教師，投身學(xué)校的疫情防控工作，我義不容辭。
先生一直在外地工作，家中只有七十多歲的婆婆照顧兩個(gè)女兒。接到學(xué)校返校的通知后，和婆婆說(shuō)明了情況，交待家中事宜。面對(duì)女兒，心中也有萬(wàn)般不舍，但疫情就是命令，我盡力安撫孩子，收拾了行李，盡快趕回學(xué)校。我非常感謝家人，是他們的支持讓我能全身心投入工作。我也非常感謝同事，我們的默契配合讓我更堅(jiān)定這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)定能取得勝利。我們每個(gè)人都清楚責(zé)任擔(dān)當(dāng)，相信在我們的共同努力下，終會(huì)山河無(wú)恙，萬(wàn)物生機(jī)。
路艷娜入住學(xué)生宿舍
三、我必須要和學(xué)生們?cè)谝黄?守望相助，直面疫情
會(huì)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員蔡小莉
5月3日晚上7點(diǎn)半接到即刻返校的通知時(shí)，我剛從樓下買菜回來(lái)，看了看身邊兩個(gè)5歲的孩子，第一時(shí)間跟愛人通了電話，得知作為民警，愛人也需全天在崗無(wú)法照顧孩子，無(wú)奈之時(shí)撥通了親友電話，懇請(qǐng)幫忙照顧幾天孩子，得到答復(fù)后，即刻收拾孩子和自己衣物，開車從鄭州北三環(huán)把孩子送到南四環(huán)親友家，安頓好孩子，隨即從親友家返回學(xué)校，凌晨12點(diǎn)到達(dá)學(xué)校。
到校后，查寢、組織學(xué)生核酸檢測(cè)、了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況、關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)、與學(xué)生談心談話等便成了我每天工作的重要內(nèi)容。作為一名輔導(dǎo)員，我深知當(dāng)我們的城市遭遇疫情，當(dāng)校園需要封閉管理，當(dāng)同學(xué)必須留守學(xué)校，當(dāng)核酸每天例行時(shí)，在這一特殊時(shí)期里，我必須要和學(xué)生們?cè)谝黄穑赝嘀?，直面疫情?/font>
蔡小莉老師和愛人聊天記錄
四、疫情不散，我們不退
信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員時(shí)雅麗
封校管理，我必須成為學(xué)生最堅(jiān)定的陪伴。深入宿舍準(zhǔn)確摸排了解每一名學(xué)生的身體狀況、出行情況和思想動(dòng)態(tài)是我重要的一項(xiàng)工作。建立重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生，做到“底數(shù)清”、“情況明”；嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，自覺做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。病毒無(wú)情人有情，在這個(gè)特殊時(shí)期，輔導(dǎo)員要把立德樹人的初心寫在行動(dòng)上，把育人育才的使命落在崗位上，繼續(xù)做好學(xué)生的思想引領(lǐng)、健康守護(hù)和成長(zhǎng)助力工作，凝心聚力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。親愛的同學(xué)們，我們 “疫”路同心、同向同行，疫情不散、我們不退。
五、戰(zhàn)“疫“需要我們每一個(gè)普通人的堅(jiān)守
土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員司瑞琴
5月3日下午，原本沉浸在4號(hào)終于可以再休息一天的期待中，突如其來(lái)的疫情又打破了原本的計(jì)劃。
當(dāng)看到學(xué)校要求全體輔導(dǎo)員留校的通知時(shí)，原本值班的我回家簡(jiǎn)單收拾了一下行李，與家人匆匆道了別，就又返回了工作崗位。我4歲的女兒基本上也已習(xí)慣了媽媽天天為了工作不著家的現(xiàn)狀，聽到我要在校暫時(shí)不能回家時(shí)，只說(shuō)了一句：“媽媽加油，我在家會(huì)乖乖聽話的?！北隳克臀依欣钕潆x開了家門。
疫情當(dāng)前，沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，疫情突起時(shí)，義無(wú)反顧地堅(jiān)守崗位，是我能做到的。我也相信，千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的堅(jiān)守，在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們終會(huì)獲勝。
六、學(xué)生在哪里，輔導(dǎo)員就在哪里
教育學(xué)院輔導(dǎo)員時(shí)維瑋
新一輪來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，讓鄭州這座英雄的城市一夜之間按下暫停鍵。但作為輔導(dǎo)員，學(xué)生在哪里，輔導(dǎo)員就應(yīng)該在哪里。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，我第一時(shí)間返校，與學(xué)生共同抗擊疫情。
每日深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)；督促學(xué)生晨午打卡，參加核酸檢測(cè)；深入每間宿舍了解學(xué)生上課情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反饋和解決學(xué)生存在的問題。雖然每天的工作循環(huán)往復(fù)，但我們的責(zé)任就是用自己的力量守護(hù)學(xué)生，守護(hù)校園平安。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的使命。我們生在這個(gè)時(shí)代，就應(yīng)該成為新時(shí)代責(zé)任與使命的踐行者，同心戰(zhàn)“疫”，共克時(shí)艱。
七、與大家并肩抗疫，相信很快就能解封
實(shí)驗(yàn)室管理處保潔人員
學(xué)校緊急啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施全面封閉管理后，實(shí)驗(yàn)室管理處工作人員和物業(yè)保潔人員積極響應(yīng)號(hào)召，于5月3日晚連夜返校駐守實(shí)驗(yàn)室。為了更好地保障實(shí)驗(yàn)室安全，實(shí)驗(yàn)室管理處在校人員及物業(yè)保潔人員每日三次對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)樓走廊、連廊、衛(wèi)生間和辦公室進(jìn)行無(wú)死角、全覆蓋消殺，徹底切斷病毒傳播。在完成消殺工作后，在校人員繼續(xù)正常工作。
保潔人員有的睡沙發(fā)，有的席地而睡，在這疫情肆虐的非常時(shí)期，他們毅然選擇堅(jiān)守，用實(shí)際行動(dòng)踐行了奉獻(xiàn)精神。在問到“暫時(shí)不能回家了，有什么感受”的時(shí)候，保潔阿姨笑著說(shuō)：“大家一起努力抗擊疫情，相信很快就能解封了?！睒銓?shí)的話語(yǔ)道出了大家同心戰(zhàn)“疫”、抗疫必勝的堅(jiān)定信心。
深入宿舍，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生
疫情形勢(shì)愈加嚴(yán)峻，學(xué)校實(shí)施緊急全封閉管理后，學(xué)生上課地點(diǎn)轉(zhuǎn)為宿舍線上上課。面對(duì)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理上不免產(chǎn)生的焦慮情緒和諸多問題，各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員第一時(shí)間深入宿舍，傾聽學(xué)生心聲，傾盡全力為學(xué)生排憂解難。
會(huì)計(jì)學(xué)院黨總支書記、副書記走進(jìn)宿舍了解學(xué)生上網(wǎng)課情況
管理學(xué)院黨總支書記、輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍
教育學(xué)院輔導(dǎo)員深入宿舍
土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員深入宿舍
信息工程學(xué)院黨總支書記、副書記深入宿舍
開展應(yīng)急演練，把提升應(yīng)急處置能力擺在突出位置
人員密集之地即是疫情防控重地。學(xué)校高度重視疫情防控應(yīng)急演練，堅(jiān)持“一月一練”“實(shí)戰(zhàn)”演練原則，不斷提升應(yīng)急處置能力。5月5日中午，學(xué)校在圖書館開展疫情防控應(yīng)急演練。校黨委書記李國(guó)強(qiáng)、黨委副書記董學(xué)力，黨委辦公室、黨委宣傳部、圖書館有關(guān)負(fù)責(zé)人參加演練。
應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)
黨委書記李國(guó)強(qiáng)對(duì)演練工作提出要求
李國(guó)強(qiáng)對(duì)此次演練工作提出兩點(diǎn)要求，一是要確保全體館員熟悉掌握疫情防控演練工作各項(xiàng)流程，演練過(guò)程中要暢通信息溝通渠道、提高密接人員信息流調(diào)速度，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。二是要進(jìn)一步優(yōu)化疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，結(jié)合本次疫情防控演練實(shí)際情況再梳理、再細(xì)化、再完善，提升全體館員預(yù)防、及時(shí)控制和妥當(dāng)處理突發(fā)疫情事件的能力，嚴(yán)密筑牢校園疫情防控防線。
強(qiáng)化后勤保障，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活無(wú)憂
后勤領(lǐng)域是校園疫情防控的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)校集中力量籌集生活及防疫物資，保證學(xué)生在封閉管理期間生活無(wú)憂。
加強(qiáng)校園消殺
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域、餐廳環(huán)境及就餐用具的消殺，保障餐廳周邊公共衛(wèi)生區(qū)域正常運(yùn)行；同時(shí)對(duì)學(xué)校水電設(shè)施設(shè)備全面排查、維修，保障師生用水用電安全。后勤和保衛(wèi)工作人員在封校期間，加強(qiáng)值班值守、監(jiān)督巡查、隱患排查等工作，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，把安全管理有效融入到工作服務(wù)中去，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，為全校師生營(yíng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生的校園環(huán)境。
疫情防控物資儲(chǔ)備充足
加強(qiáng)值班值守
鄭財(cái)學(xué)子有話說(shuō)
疫情，打亂了我們學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏，改變了我們與家人朋友的相處方式。但是，疫情當(dāng)前更多鄭財(cái)學(xué)子自覺遵守疫情防控要求，始終保持定力，熱愛學(xué)習(xí)與生活，堅(jiān)定信心，同心戰(zhàn)“疫”。
一、咬緊牙關(guān)，共克時(shí)艱
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20英語(yǔ)本6班谷雨
特殊時(shí)期，逆行者正發(fā)散微光。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員們?cè)趪?yán)峻的形勢(shì)下整理好行李，返回學(xué)校，同我們一起在校園中堅(jiān)守。校領(lǐng)導(dǎo)深入宿舍，聆聽我們的心聲，關(guān)心我們的安全與心理狀況。老師們?cè)诰W(wǎng)課期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡可能給我們帶來(lái)與線下課堂同質(zhì)等量的知識(shí)。
醫(yī)護(hù)人員和志愿者們?cè)谘谉岬奶鞖庀拢晦o辛苦地為學(xué)校全員核酸檢測(cè)的有序進(jìn)行盡心盡力。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們彼此是戰(zhàn)友更是伙伴，相互陪伴著、守護(hù)好鄭財(cái)。這些平凡卻閃著微光的存在，每一份都值得被銘記。讓我們一起咬緊牙關(guān)，同鄭州這座城市全力以赴！堅(jiān)信我們一定可以共克時(shí)艱，迎來(lái)勝利的曙光！
二、與鄭財(cái)攜手，共同抗疫
教育學(xué)院20小教本6班齊瑩淼
只有困難真正來(lái)臨的時(shí)候，才能看到人類的潛在力量。突如其來(lái)的疫情，讓我們的大學(xué)生活按下了暫停鍵。疫情封校期間，學(xué)校的防控措施落實(shí)到位，我們每天都在按照規(guī)定有序地進(jìn)行核酸檢測(cè)，醫(yī)護(hù)人員、志愿者們挺身而出，共同努力，守護(hù)著我們的校園。
我們的輔導(dǎo)員和任課教師們都與我們?cè)谝黄?，每位老師都兢兢業(yè)業(yè)地在自己的崗位上堅(jiān)守，即使在網(wǎng)絡(luò)課堂上依舊認(rèn)真負(fù)責(zé)教學(xué)。不僅如此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在上網(wǎng)課期間深入宿舍，對(duì)我們表示關(guān)心與關(guān)懷，給予同學(xué)們精神上的支持。作為一名大學(xué)生，我會(huì)盡己所能做好自己的事，積極配合學(xué)校疫情防控措施與要求，與鄭財(cái)攜手，共同抗疫！
三、同心抗疫，共守校園
文化與傳媒學(xué)院20新聞采編與制作1班張喜輝
新一輪疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，讓原本快節(jié)奏的生活按下了暫停鍵，我們也開啟了線上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)生活，雖然老師與我們隔著屏幕，但老師的熱情絲毫不減，提前創(chuàng)建班級(jí)群、分享直播鏈接，帶我們熟悉平臺(tái)的各種小功能，營(yíng)造出良好的線上學(xué)習(xí)氛圍。
每次下樓進(jìn)行核酸檢測(cè)，大家都能保持兩米的距離排隊(duì)，每當(dāng)我看到醫(yī)務(wù)人員和志愿者們，頂著炎熱的天氣，穿著厚厚的防護(hù)服，為全校師生做核酸檢測(cè)的場(chǎng)景，敬畏之心油然而生。目前我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控的相關(guān)規(guī)定，戴好口罩，不聚集、不扎堆，做好自我防護(hù)。只要我們同心抗疫、共守校園，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”定能成功。
四、前路光明，陰霾散去
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院19視覺傳達(dá)本3班尹思維
非常時(shí)期就像一面鏡子，照亮了生命中許多細(xì)碎的光點(diǎn)。疫情形勢(shì)突然嚴(yán)峻，校園里隨時(shí)要佩戴口罩，定期消毒檢查。雖然口罩遮擋住我們的表情，但是心的距離卻更加靠近。
領(lǐng)導(dǎo)老師們深入宿舍給我們帶來(lái)關(guān)懷；輔導(dǎo)員每晚值班，時(shí)刻關(guān)注著我們的身心狀態(tài)；上網(wǎng)課時(shí)老師會(huì)詢問大家的學(xué)習(xí)生活情況；每日一次的核酸檢測(cè)也在有序進(jìn)行……不同角色，同一使命，疫情面前，心存大愛，感謝“校園逆行者”，我們相信前路光明，陰霾終會(huì)散去。
五、堅(jiān)定溫暖，傳遞信心
土木工程學(xué)院20工程造價(jià)本2班張旭
目前，鄭州市疫情形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，學(xué)校采取的一系列防疫措施讓我們倍感暖心。學(xué)院的書記、輔導(dǎo)員走進(jìn)宿舍與我們交流談心，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)生活情況，給予我們戰(zhàn)勝疫情的信心。連續(xù)幾天的全員核酸檢測(cè)按部就班地進(jìn)行著，每個(gè)學(xué)院定時(shí)定點(diǎn)排隊(duì)檢測(cè)，醫(yī)護(hù)人員及各學(xué)院的志愿者們都非常辛苦！師生們也非常配合，自覺排隊(duì)間隔兩米，檢測(cè)效率很高。
疫情之下，我們都要全力配合學(xué)校的防疫工作，正確佩戴口罩，堅(jiān)持每日健康打卡，讓我們同舟共濟(jì)，堅(jiān)定溫暖，傳遞信心，靜待摘下口罩后相擁的那一天。
昨天是五四青年節(jié)，也是學(xué)校全封閉管理的第一天。特殊時(shí)期眾多師生的青春擔(dān)當(dāng)是對(duì)“五四精神”的最美解讀，靜態(tài)管理下我們堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持必將勝利。